我们班里有间谍
智库作文
2016-01-27
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我们班里有间谍，说起来你可能不信，可这是千真万确的，而且这间谍还是老师安排的呢！到底是怎么回事呢？请听偶细细道来。
我们班的纪律一直很差，导致纪律差的原因是什么呢？就是很多同学老是在课堂上说悄悄话，说悄悄话的人多了，声音也就大了，你们想，课堂上闹哄哄的，怎么上得了课。
各科任老师多次警告我们，但大部分同学依然我行我素。各科任老师也多次向班主任胡老师告状，胡老师也多次苦口婆心叫我们不要在课堂上说悄悄话，我们也答应了下来。可一到上课时候，同学们的毛病就发作了，教室里又出现了闹哄哄的繁荣景象。
终于，有一天，胡老师生气了。他严肃地对我们说：“好，你们竟然改不了说悄悄话的毛病，那我只好使出杀手锏了，我派几名同学做间谍，在课堂上记你们说在课堂上悄悄话的同学的名字，被记了名字的同学，严厉的惩罚可少不了的，间谍计划明天开始！！”老师这么一说，同学们都议论纷纷。
第二天，上第一节课的时候。同学们四处遥望，希望用看能找到间谍，可这样也没效果，同学们都像往常一样的行动，像往常一样的面貌。一个上午结束了，我看到上午的每一节课都有同学讲话，可间谍都不见行动，我以为间谍只是唬人的。
可到了下午，胡老师就拿着一张纸来到了教室，得意得说：“我安排的间谍在上午登记的在课堂上说悄悄话的名单已到了我手上，现在我来读一下，读到名字的同学放学后留下来。”说完，老师就读起了名单上的名字，我一听，在课堂上严重讲悄悄话的同学的名字都记了下来，真是尽职尽责，登记得一个不漏。
第三天，昨天被老师留下来的同学，今天在课堂上很乖，一句悄悄话都不讲，看来老师昨天出的招肯定很狠。随后几天，虽然还是有同学在课堂上讲悄悄话，可人数却越来越少，看来这杀手锏可真有效。老师可真是发起威来，我们都不能把他当“病猫”啊。
“喂！你看过《犬夜叉》吗？”我问了问同桌，同桌赶紧碰了我一下，用眼神示意我，我这才想到正在上课呢！
惨了，间谍，你不要记我的名字啊！！！！