关键词
读《伤仲永》有感

珍惜现在

读《向命运挑战》有感

读《窗边的小姑娘》有感

读"学生学习的主动化"有感

读"课程的整合化"有感

读"师生交往的有效化"有感

读《语文新课程百问》有感

读《生命的追问》有感

读陶行知《生活即教育》有感

读《反思中国教育》有感