老师的“酷刑”
智库作文
2017-11-10
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最近，我们老班“弃旧图新”，发现了一套双赢的惩治方法，那就是俯卧撑和仰卧起坐。
“螃蟹”第一：邵振兴
最先吃这“螃蟹”的是邵振兴。原因是一上课，张雪莹就像老班“揭发”邵振兴骂她“母夜叉”、“母大虫”。老师一听，大怒这恶意外号屡禁不止，就决定让邵振兴“尝尝鲜”――罚他做30个仰卧起坐。看那邵振兴抱着头仰、卧、起、坐，满脸通红，汗涔涔就差泪潸潸的样子，禁不住心惊肉跳。做完以后，老师还进行现场采访：“滋味如何？”邵振兴虽气喘吁吁，但仍不改英雄本色：“爽！哥们有福同享，有难同当，有仰卧起坐一起做！”但看来没一个是他的哥们儿，因为没有一个响应的。看看大势已去，从此以后他的嘴巴就老实了很多，看来这招对付他很有效。
“螃蟹”第二：贺天元
那贺天元也许是被邵振兴激发了斗志，也像尝尝“螃蟹”的滋味，竟说四大名著其间的两个作者施耐庵和罗贯中是他的徒弟！由于他以前常犯这毛病，且老师已经严厉警告，不准吹得不着边沿。谁知他现在恶习不改，老师随即“赏”他30个仰卧起坐。结果，他胖脸涨红、气喘吁吁，估计这一套动作能助他减去几斤肥油。
“螃蟹”集团：偷懒磨滑的群众。
吃了螃蟹后，贺天元也老实了不少，老师一看：咦，这招有效。于是竟推而广之，凡是作文得“普通”的也要做仰卧起坐，
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