姜超群
“最新消息,最新消息,实验六年级的彭春林同学改造了第二版阿拉伯数字……”欲知详情,请看――
这件事嘛,还应该从公元2005年9月22日4时55分59秒说起:上午考完试,下午开始对试卷。对完试卷后仅仅只用了二十分钟(拜托,才二十分钟哩),“那剩下的二十分钟呢?”你看心急了吧,别急,听我慢慢给你说:王老师刚要整理东西走出教室,忽然转过身来说:“哦,对了,你们知道吧,咱班里呀,还有不会写数字的。彭春林,你上午没吃饱饭呀?你看你写的那个数字,那个5跟没脖似的,这数字跟人一样,哪能没有脖呀;再看看你那4,笔画都快并起来成1了;还有你的3,尾巴拉得老长,就跟烂面条似的。我就不知道,你那么一个既大又肥的大青年,怎么写出来的字那么有气无力呢?……”老师的唾沫星子满教室飞,同学们笑得前仰后合,彭春林则满脸通红,扭手搓脚,耷拉着脑袋恨不得地板上有个洞好钻进去。听,王老师又发话了:“彭春林,今天我给你另加一份作业,喏,我这里有个田字格本子,免费送给你,请你把0――9这几个数字写一写,一个数字写一行,好好练练基本功。”“啊?不会吧?哈哈哈!!……”可怜那彭春林就像害羞的小姑娘似的,腿一撇一撇的,都不知道怎么走路了,羞羞答答地回到了座位上。
可真够丢脸的,光图省事,偷工减料,结果今晚要写一年级孩子的作业:123456789,要叫人知道了,还