学生
智库作文
2018-01-21
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我是中国的一个不起眼的学生，却要斗胆说一句：中国的教育制度太蠢笨，太贪心了。小学3科+初中7科+高中9科，要求太高了，于无意无形间开辟出一个极大的泥潭，多少年来陷害了多少学子？就算跨过了这一劫，始终出不了几匹在实践中的确是优秀的“千里马”。已有人说通才等于废才，然我只敢说：通才在很大程度上相当于庸才。闲话少说，天才在这时期的中国还是稀罕的货色。一直已来，“真”人才没在这小学+初中+高中+大学的城堡走出去多少，而“口说天下无敌，行动必死无疑”的劣货倒是出了不少。这病况是要救，否则我们和美国的距离就定会变得更大。你说怪不怪，我国几千年前就懂得推崇“因材施教“的真理，为何至今都只是难以真正实施在教育中。竟不料到，这反而被美国、日本等“霸道”的人“偷”去，造福于国家和后代去了(尤其是山姆大叔)。呜呼！其真不值也！
我是中国的一个不起眼的学生，却要斗胆说一句：中国的教育制度太蠢笨，太贪心了。小学3科+初中7科+高中9科，要求太高了，于无意无形间开辟出一个极大的泥潭，多少年来陷害了多少学子？就算跨过了这一劫，始终出不了几匹在实践中的确是优秀的“千里马”。已有人说通才等于废才，然我只敢说：通才在很大程度上相当于庸才。闲话少说，天才在这时期的中国还是稀罕的货色。一直已来，“真”人才没在这小学+初中+高中+大学的城堡走出去多少，而“口说天下无敌，行动必死无疑”的劣货倒是出了不少。这病况是要救，否则我们和美国的距离就定会变得更大。你说怪不怪，我国几千年前就懂得推崇“因材施教“的真理，为何至今都只是难以真正实施在教育中。竟不料到，这反而被美国、日本等“霸道”的人“偷”去，造福于国家和后代去了(尤其是山姆大叔)。呜呼！其真不值也！
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