站在巨人的肩膀上……
智库作文
2017-05-04
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那是一个风和日丽的日子，我们一个个照例端坐在教室静听张老师滔滔不绝的讲课。张老师精彩的提问：“你们为什么喜欢这篇文章？”引起了教室里一个不小的高潮，大家频频举手发表自己的观点，有的说：
“我喜欢最后一个自然段，因为有许多四字词，如晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕……”
同学们不服气，有齐刷刷的举起了小手，老师请了一个同学：“我喜欢第三段，因为它不仅给我们讲述一个科学常识，我还从中学到了列数字、打比方的写作方法。”这个同学的回答更是精妙绝伦。
这时，我们都期待着张老师的评价，只见他嘴巴一咧，眉毛一弯，动情地说：“站在巨人的肩膀上看得更高、更远！”还竖起大拇指，大家心里甜滋滋的。
而老师的话，可老师的话却深深地印在了我的脑海里。我慢慢的想，细细的品着刚才那句话，我试了试，“站”在同学的“肩膀”上继续深入理解那篇课文：我喜欢第一段，因为她先给我们介绍灰尘的坏处，然后来个180度大转弯介绍灰尘的好处。这个写作方法真值得我们学习。对呀！我“站”在“巨人”的“肩膀”上品尝到了在创造的快乐，看来这句话是对的！
我两眼凝视着窗外，我联想到了伟大的爱迪生，他发明了电灯，为我们如今的电力打下了基础，如今我们有了许许多多的电器都是因为有了爱迪生，而发明电器的人，便是站在爱迪生这个“巨人”的肩膀上创造出新的辉煌。
想到这里，我意犹未尽的低吟：“欲穷千里目，更上一层楼。”
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