假如我是一名老师（2）
智库作文
2015-12-13
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假如我是一名老师，我会让同学们树立志存高远，勤于思考，从埋头苦干的‘题海’中解放出来，经松学习，愉快学习。
在现实的学习生活中，同学们的理想就是父母的理想，是父母脸面，是父母的读书机器，孩子们根本就没有独立意识的权力，连休息时间都被父母报的特长学习给代替了，如果有哪一位同学“有思想、有主见、有独立思考的能力”就视为‘调皮蛋、刺头、不爱学习的坏学生’。
如果我是老师，就会引导孩子、培养孩子，学会思考，让孩子有自己的思想自己的主见。美国伟大的科学家爱因斯坦也说过：“学习知识要善于思考、思考、再思考“。中国数学家华罗庚对此也有精辟的论述：“独立思考能力是科学研究和创造发明假如我是一名老师，我会让同学们树立志存高远，勤于思考，从埋头苦干的‘题海’中解放出来，经松学习，愉快学习。
在现实的学习生活中，同学们的理想就是父母的理想，是父母脸面，是父母的读书机器，孩子们根本就没有独立意识的权力，连休息时间都被父母报的特长学习给代替了，如果有哪一位同学“有思想、有主见、有独立思考的能力”就视为‘调皮蛋、刺头、不爱学习的坏学生’。
如果我是老师，就会引导孩子、培养孩子，学会思考，让孩子有自己的思想自己的主见。美国伟大的科学家爱因斯坦也说过：“学习知识要善于思考、思考、再思考“。中国数学家华罗庚对此也有精辟的论述：“独立思考能力是科学研究和创造发明