假如我是一名老师
智库作文
2016-04-18
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假如我是一名老师，课堂上用来维持纪律的不会再是一根根教鞭，也不会是一声声训骂声：假如我是一名老师，我一定要让自己的学生在轻松、愉快的气氛中学到许多知识。
假如我是一名老师，我不会让学生们在课前预习课文，我还会要求他们不许翻课本。我一定要用独特的教学方式，让学生们学到更多的知识。
就拿《桂林山水》这一课来说吧！上这一课时，我会把学生们带到桂林，让他们坐在小舟里荡漾在漓江上。让他们亲自看到漓江的水是如何的静、清、绿，桂林的山如何的奇、秀、险；让他们亲自体会到“舟行碧波上，人在画中游”这句话的含义和作者所表达的思想感情。让他们亲自发出感叹，再进一步学习课文。
假如我是老师，上作文课时，我还是坚持用我那套独特的教学方式。
就拿写事的作文来说吧。如果有学生这么写：“星期天，我跟爸爸妈妈去爬山，爬到一半便打起了退堂鼓……”我不会要求他在后面补充：“想起挑山工和他那种精神，我又继续向上爬”之类的语句。因为他也许并不是这样想的，也许他想的是：“顾于面子”或“父母一个劲地喊叫，迫于无奈，不得不往上爬。”我认为，在文章中所悟出的道理、受到的启发有时是多么的不现实，在文章中所表现出来的童趣与真实感受才是最完美的。确实，一个天真烂漫、活泼的小孩子，怎么可能悟出这么深刻的大道理呢？
当一名教师，是我美好的愿望，美好的理想，相信通过我的努力一定可以实现。