一切皆有可能
作文，可能是让我们这些学生最头痛的东西了。写人写事状物，写过来写过去，还不都是那几样，可是老师又要求要有新意，怎么办？？
其实，三年级刚开始写作文时，我也头痛得慌。第一篇作文是《我的爸爸》，我用尽心思写了出来。写完后再一看，呵，尽是些平淡得不能再平淡的词语组成的句子。什么“我的爸爸很好，每天都给我买糖吃。”啊，什么“我的爸爸小时候成绩好，净得100分。”这些。可是那时我太小队作文上要用的好词佳句一无所知，只好用它了事．一个星期后，作文发下来了，老师的评语是：＂我感觉看你的文章就像在喝白开水，多积累一些好词吧！让你的文章生动一些。”于是，我注意到了作文书。
作文书，对我的作文起到奇妙的用处。打开一本本作文书，我就像走进了一个作文的天堂。我从阅读中体会到了作文不是老师布置的作业，而是一个用来表达我内心感受的工具。哦，不，作文应该是一个好玩的东西，但它被放在“文字”这个房间里，你如果找到了开启大门的金钥匙，你就可以玩转作文了
有了一定写作功底后，我开始试着进入新领地自己写东西而不是模仿别人了。于是，“作文”这个玩具又升级了，它成了没有说明书的东西，我得自己去发现它能给我什么。每完成一篇作文或一首诗，得到老师的肯定后，我会异常高兴，因为那是我的心血。
写了几年的作文，让我明白了：跨出一步，一切皆有可能。作文，可能是让我们这些学生最头痛的东西了。写人写事状物，写过来写过去，还不都是那几样，可是老师又要求要有新意，怎么办？？
其实，三年级刚开始写作文时，我也头痛得慌。第一篇作文是《我的爸爸》，我用尽心思写了出来。写完后再一看，呵，尽是些平淡得不能再平淡的词语组成的句子。什么“我的爸爸很好，每天都给我买糖吃。”啊，什么“我的爸爸小时候成绩好，净得100分。”这些。可是那时我太小队作文上要用的好词佳句一无所知，只好用它了事．一个星期后，作文发下来了，老师的评语是：＂我感觉看你的文章就像在喝白开水，多积累一些好词吧！让你的文章生动一些。”于是，我注意到了作文书。
作文书，对我的作文起到奇妙的用处。打开一本本作文书，我就像走进了一个作文的天堂。我从阅读中体会到了作文不是老师布置的作业，而是一个用来表达我内心感受的工具。哦，不，作文应该是一个好玩的东西，但它被放在“文字”这个房间里，你如果找到了开启大门的金钥匙，你就可以玩转作文了
有了一定写作功底后，我开始试着进入新领地自己写东西而不是模仿别人了。于是，“作文”这个玩具又升级了，它成了没有说明书的东西，我得自己去发现它能给我什么。每完成一篇作文或一首诗，得到老师的肯定后，我会异常高兴，因为那是我的心血。
写了几年的作文，让我明白了：跨出一步，一切皆有可能。