读《“精彩极了”和“糟糕透”了》有感
小时候，我就经常听大人们说“可怜天下父母心”，可在我眼里，我觉的应该改成“可怜天下儿女心”。可是当我读完《“精彩极了”和“糟糕透”了》后，我便不在这么想了。
这篇课文主要讲了作者写第一首诗，爸爸妈妈给予了截然不同的评价的事。说明一个人的成长既需要慈爱的鼓励，也需要严厉的批评。这使我不由的想起了自己。
有一次，我在自己的书房里练毛笔字（其实是乱写的）。妈妈走了进来，看见了桌上的毛笔字，高兴地说到：“我的女儿，这是你写的吗？多美的字啊！”我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这确实是我写的，她高兴的拥抱了我。
晚上，爸爸回来了。他也被桌子上的毛笔字给吸引住了，随手拿了起来。我以为爸爸会像妈妈一样高兴，甚至更高兴。可事情并不像我想的那样。爸爸把纸放回了原处，说“我看这字写的差极了。”我的眼睛湿润了。“老公，我不明白你这是什么意思，她还是个孩子。”“可谁说过我们的女儿一定要成为书法家的”爸爸并不退让。“爸爸，妈妈，你们别吵了。”我忍不住了，冲出了客厅跑进了房间大哭起来。
慈祥的妈妈，严厉的爸爸，谢谢你们对我的爱――在爱的鼓舞下，我找到了新方向！
小时候，我就经常听大人们说“可怜天下父母心”，可在我眼里，我觉的应该改成“可怜天下儿女心”。可是当我读完《“精彩极了”和“糟糕透”了》后，我便不在这么想了。
这篇课文主要讲了作者写第一首诗，爸爸妈妈给予了截然不同的评价的事。说明一个人的成长既需要慈爱的鼓励，也需要严厉的批评。这使我不由的想起了自己。
有一次，我在自己的书房里练毛笔字（其实是乱写的）。妈妈走了进来，看见了桌上的毛笔字，高兴地说到：“我的女儿，这是你写的吗？多美的字啊！”我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这确实是我写的，她高兴的拥抱了我。
晚上，爸爸回来了。他也被桌子上的毛笔字给吸引住了，随手拿了起来。我以为爸爸会像妈妈一样高兴，甚至更高兴。可事情并不像我想的那样。爸爸把纸放回了原处，说“我看这字写的差极了。”我的眼睛湿润了。“老公，我不明白你这是什么意思，她还是个孩子。”“可谁说过我们的女儿一定要成为书法家的”爸爸并不退让。“爸爸，妈妈，你们别吵了。”我忍不住了，冲出了客厅跑进了房间大哭起来。
慈祥的妈妈，严厉的爸爸，谢谢你们对我的爱――在爱的鼓舞下，我找到了新方向！
上一篇：请还给我们一片蓝天