改革
从我上学第一天起，爷爷就常在我耳边唠叨&ldquo；你呀，可要好好学，现在这么好的条件，跟我那时比，真是天上地下呀&hellip；&hellip；&rdquo；每到这时，我就会想起爷爷经常给我讲起的故事。
那时候，爷爷家住农村，初级教育是在村办小学度过的。当时的学校校舍已十分陈旧，全是青砖作地基，泥巴垒成的墙体，麦秸和蓝瓦搭建的屋顶，里面的环境更是简陋，桌子还是用砖头和石板垒成的，冬天的时候上面冷冰冰的，时间长了写字的手就会被冻僵。后来，虽然换了木质课桌。可好景不长，因为教室建造的年代久远，为防止屋顶上的尘土掉落，学校就用一大块白布把整个屋梁以下部分罩了起来，这下可好，由于时值夏天，热空气上不去，加上班里的学生又多，三间本来低矮的教室内热得像个大蒸笼，让人根本没法学习，一节课下来，浑身上下全是汗水，使人很不自在。
由于学校位于村子的最北端，冬天教室内冷得像冰窖，教室里没有生火用的炉子，就是有炉子也买不起煤。为了度过寒冷的冬天，只能自己和泥，外面用碎砖块将窗户密封起来，里面又用塑料纸装订，结果是寒冷暂时减轻了，但大白天教室里也黑咕隆咚的，由于学校经费紧张，所以不能开灯，阴天时根本看不清黑板。
能够坐在夏天有风扇、冬天有火炉的课堂里学习，这是爷爷当年梦寐以求的学习环境。时过境迁，那次开家长会，由于我的爸爸妈妈不在家，爷爷得以来到我的学校，再回到久违的母校，看到日新月异的校园，现代化、科学化、智能化的教育设施，已与当年他们的处境大相径庭，爷爷万分感慨，感到十分欣慰。
改革开放以来，邓小平同志提出&ldquo；科学技术是第一生产力&rdquo；的口号，党和国家高度重视教育，为教育的发展、改革创造了良好的教育环境，尤其是普及义务教育，免除城乡义务教育学杂费，更使广大农村孩子能够与城市里的孩子享受良好教育，提供了可靠保障。
改革开放的三十年，是一个翻天覆地、日新月异的三十年；是一个实实在在、风云激荡的三十年。从泥草房到教学楼的巨变，反映出教育的巨大变化，也诠释了全社会重视教育的发展历程，但这只是这三十年改革发展历程中的一个片段，我想今后在党和政府的关怀、领导下，教育必将会又迎来一个新的春天。