假如取消了高考
假如取消了高考
乍一看到这个假设的时候，我心中是有一丝的窃喜的，你看，不用高考了，多好。
再拿着这个问题去找父母亲，入耳的惊呼却是那样的坚定且统一：“什么？取消高考？！绝对不能！”
“为什么不？！”我因他们这般激烈的反应疑惑了。
“如果取消了高考，你妈现在就得在田地里拔草。”身为语文教师的母亲幽默道。
喔，我怎么就没想到，如果取消了高考，有相当一批教师会就此失业。人们对教师的很大一部分的敬意就来自于教师能够辅佐学生进入大学，若是没了高考，老师和学生共同奋斗的目标又在何处？！老师教学成果和价值的体现又在何处？！
“如果取消了高考，邻居家的小张现在一定还被困在他老家的那间破茅屋里，无论怎样苦读都不可能拥有与城里孩子相同的踏入大学校门的几率，而他现在已拿到了”父亲用深沉的语调提醒了我这一教育的公平性。
喔，我怎么就没想到，如果取消了高考，教育就又缺少了一把衡量公平的秤砣。回想当初没有高考的“十年动乱”，人才的提拔不精，导致孕育出的竟是一批缺少素质与文化的“文盲”加“流氓”，这对于社会的发展和科技的创新，无疑是有害而无利的，多亏了邓小平上台的拨乱反正，扭转乾坤，尊重知识，尊重人才，才使国家的人才不至于断层。这样想想都后怕的事，难道我们会乐于再接受一次这般的“文革”洗礼？！
“如果取消了高考，你也不会有一个好的前景。”父母异口同声的推断让我怔了神。
喔，我怎么就没想到！如果取消了高考，少了前进的动力和方向，迎接我的，会是一个有利于我个人素质发展的空间吗？！若是让擅长舞文弄墨的人去管理机械模型，让本可以成为理科方面顶尖人才的人荒废在“古仁人”的“温柔乡”里，那么，这样的社会机制，一所所没有正确的对应人才的大学里出来的“人才”，才会是“人才”吗？一个没有人才的社会，又哪会有前景可言？！
思毕，我不禁痛呼：“不能没有高考！”
“为何？！”这回轮到他们故意发问了。
“假如取消了高考……”我倒吸了口凉气，“都乱套了。”