我们班的“45”号
我们班有44人，这“45”号是谁呢？你们听了就知道了。
那时，学校组织了运动会，里面有很多项目，比如：50米往返跑啊，拔河啊，等等。我参加的是跳大绳。刚开始练习的时候跳不好，“45”号耐心细致地教我们，指导我们，如何掌握跳大绳的技巧。
有一次，我总是跳不到中间去，而且又跳不高，这样，很容易绊绳，而且又影响了后面跳绳的同学，减少了跳绳的个数。于是“45”号单独给我“开小灶”，叫我面朝着墙壁跳，尽量跳高，同学们都去休息，喝水了，我还在那儿跳，跳呀跳，我的汗水没有白费，我终于跳得到中间了。这与“45”号天天坚持不懈地指导分不开的。
到了比赛那一天，同学们个个身轻如燕，我呢？更是不慌不忙，胸有成竹，把平时“45”号教的跳绳宝典牢牢记在心，也跳过了，最后经过全班同学的努力，我们班取得了第一名。
说了这么多，你应该猜到“45”号是谁了吧，她就是我们五一班的班主任廖莹老师!
我们班有44人，这“45”号是谁呢？你们听了就知道了。
那时，学校组织了运动会，里面有很多项目，比如：50米往返跑啊，拔河啊，等等。我参加的是跳大绳。刚开始练习的时候跳不好，“45”号耐心细致地教我们，指导我们，如何掌握跳大绳的技巧。
有一次，我总是跳不到中间去，而且又跳不高，这样，很容易绊绳，而且又影响了后面跳绳的同学，减少了跳绳的个数。于是“45”号单独给我“开小灶”，叫我面朝着墙壁跳，尽量跳高，同学们都去休息，喝水了，我还在那儿跳，跳呀跳，我的汗水没有白费，我终于跳得到中间了。这与“45”号天天坚持不懈地指导分不开的。
到了比赛那一天，同学们个个身轻如燕，我呢？更是不慌不忙，胸有成竹，把平时“45”号教的跳绳宝典牢牢记在心，也跳过了，最后经过全班同学的努力，我们班取得了第一名。
说了这么多，你应该猜到“45”号是谁了吧，她就是我们五一班的班主任廖莹老师!