咱的拖课计

智库作文
2016-03-03
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英语课是我们班同学最不想上的课,大家都希望它早点结束。可崔老师必须把《作业本》上的题讲完才下课,这让同学们觉得英语课是干巴巴的。

又是一堂英语课,我发现这次讲题时间少了许多。仔细一听,原来同学们也用起了“拖课计”。我看到了有两个人在使眼色,只见陆州站起来回答问题,说得好好的,龚镇说:“错了。不是A是C!”我看了一下我的,是A啊,不过,这两个答案挺相似的。陆州装出一副不屑的样子:“嘁!你这个呲的,我说是A就是A,不信你去看去!”龚镇说:“我错了就错了,你也不至于骂人吧!”“我就骂你怎么着!”两个人就这样对骂,还好崔老师及时出手,制止了他们。我一看手表,拖了三分钟。

任佳俊的拖课方法是说理由。什么过去式啊,什么将来时啊,一套一套的。拖着拖着,打下课铃了,崔老师只好走。

“噢,我们胜利了!”教室里一阵狂呼。

英语课是我们班同学最不想上的课,大家都希望它早点结束。可崔老师必须把《作业本》上的题讲完才下课,这让同学们觉得英语课是干巴巴的。

又是一堂英语课,我发现这次讲题时间少了许多。仔细一听,原来同学们也用起了“拖课计”。我看到了有两个人在使眼色,只见陆州站起来回答问题,说得好好的,龚镇说:“错了。不是A是C!”我看了一下我的,是A啊,不过,这两个答案挺相似的。陆州装出一副不屑的样子:“嘁!你这个呲的,我说是A就是A,不信你去看去!”龚镇说:“我错了就错了,你也不至于骂人吧!”“我就骂你怎么着!”两个人就这样对骂,还好崔老师及时出手,制止了他们。我一看手表,拖了三分钟。

任佳俊的拖课方法是说理由。什么过去式啊,什么将来时啊,一套一套的。拖着拖着,打下课铃了,崔老师只好走。

“噢,我们胜利了!”教室里一阵狂呼。

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