与众不同的一节课
今天，张老师给我们上了一节与众不同的听写课。
张老师先告诉我们要听写，不过不是课本上的内容。我一听就心慌了，要是我写不起怎么办？张老师又补充了一句：“根据自己对这个词的理解来写，写错了也没关系”。我顿时松了口气。老师开始念了。第一个词时：“jian-yi”。大家一听到这可词都诧异的互相看了看。张老师又重复了一遍：“蹇易”。我这才恍然大悟，今天老师念的就是我们班同学蹇易的名字呢！哈哈！这可难不倒我。张老师开始念第二个词：”付钥”。我一听到付钥？“付”字我知道是怎么写的，可“钥”字我就不知道了，于是我就写了一个月亮的月。老师念的第三、四、五个我都写起了，可老师念的第六个苟晨曦把我难倒了。我先写的是“够晨西”，然后又改成“苟成戏”。名字写完后老师叫名字的主人来告诉大家名字的意思。蹇易的意思最好笑，他说是蹇易不简单，大家一听笑得前俯后仰。
这节课老师还告诉我们，正确书写他人的名字是对他人的尊重，我以后一定好好书写他人的名字。今天，张老师给我们上了一节与众不同的听写课。
张老师先告诉我们要听写，不过不是课本上的内容。我一听就心慌了，要是我写不起怎么办？张老师又补充了一句：“根据自己对这个词的理解来写，写错了也没关系”。我顿时松了口气。老师开始念了。第一个词时：“jian-yi”。大家一听到这可词都诧异的互相看了看。张老师又重复了一遍：“蹇易”。我这才恍然大悟，今天老师念的就是我们班同学蹇易的名字呢！哈哈！这可难不倒我。张老师开始念第二个词：”付钥”。我一听到付钥？“付”字我知道是怎么写的，可“钥”字我就不知道了，于是我就写了一个月亮的月。老师念的第三、四、五个我都写起了，可老师念的第六个苟晨曦把我难倒了。我先写的是“够晨西”，然后又改成“苟成戏”。名字写完后老师叫名字的主人来告诉大家名字的意思。蹇易的意思最好笑，他说是蹇易不简单，大家一听笑得前俯后仰。
这节课老师还告诉我们，正确书写他人的名字是对他人的尊重，我以后一定好好书写他人的名字。