这节体育课
我们的体育课在星期五上，在那一天，我们“体育细胞”多的人在那里欢呼着，应为他们可以在这节体育课上“大显身手”。而我们体育细胞少的人在那里“瑟瑟发抖”（也包括我），正希望体育与老师不要盯上自己。
“叮铃铃”，上课了，我们在操场上集合。老师先让我们跑步，因此，才会引出以下事件。
跑步放屁事件
主谋：我受害者：周围的人
老师一声令下，我们便飞速地跑了起来。忽然，我的屁股不听使唤，放出了一种奇怪的声音，紧接着，就臭气熏天了。顿时，我周围的人捂着鼻子，我在一旁默默地笑着。（因为他们都不知道是我干的，要是我笑出声来了，那么，他们都知道是我干的。我的风声就得败坏了，好歹我也是个班长啊！）
通过这次事件的感想
嘿嘿！原来我们班的同学这么怕屁啊！下次你们再欺负我，就有你们好看的！哈哈哈哈！
报应
挨着会客室幸灾乐祸了。正当我跑步的时候，忽然，我的筋给抽了，我紧接着就嚎啕大哭了起来。全办的人都望着我。这一点我还可以容忍，可是别人不仅望着我，还纷纷议论我。“这么大了，还哭！”我们全班都是这样说我的。唉！这回我可是真的败坏风声了！
通过这次事件的感想
呜呜，我以后再也不会使用我的“必杀技”了！
好了，我们该做操了，老师对我们说。“一二三四，二二三四”，随着老师的节奏下，我们便有规律的作了起来。唉！事件又开始发生了！
挨打事件主谋：无受害者：加里卡生
“不对，看我做一遍”，老师对加里卡生说。可是他做了几次还是没有做对，这时，老师发火了，打了他几下。这时，我心里想：他的体育不是很好吗？怎么会挨老师打?哈哈，那么，我的体育就比他厉害，嘻嘻。（因为他挨骂了，可是我没有挨骂！这就证明了我体育比他好。）
通过这次事件的感想
原来，加里卡生也会挨老师打啊！
报应
老师望了望我，对我说：“我打了别人是不是很可笑？”说着，也给了我几巴掌。顿时，这里鸦雀无声了。
通过这次事件的感想
呜呜呜！是我不对，我不应该嘲笑别人。
好了，今天，我们要学跳高。老师对我们说。老师教了我们怎样跳高。唉！事件又开始发生了！
蹲马步事件
主谋：无受害者：冶家乐
“这位同学”，老师说，“你梅长耳朵啊。我刚才叫了什么？你做了什么？”说着，就让冶家乐蹲马步。现在，冶家乐肯定变成了我们班的“风流人物”。下课以后，别人肯定都盯着他。
通过这次事件的感想
哈哈哈！冶家乐，蹲马步的滋味很爽吧？
报应
好了，该我跳了，我小心翼翼的走道杆前，使劲跳。完了！这回我也要当“风流人物”了。于是，我便和冶家乐蹲在一起。
通过这次事件的感想
蹲马步的滋味真不好受。以后，我再也不会发生这种事了，我发誓！
“叮铃铃”，下课了！，于是，我们便“解放了”。
这节课让我知道了幸灾乐祸的意思，我“受益匪浅”！