在悠悠球流行的年代,在地球的一个不知名的角落里,举行了一次关于“悠悠球有益还是无益”的辩论。
正方一辩:我方观点是悠悠球有益。悠悠球很有趣味,玩起来有趣。所以,玩悠悠球有益!
反方一辩:我方观点是玩悠悠球无益。有许多小朋友都学习不好,但是很会玩悠悠球。他们都是因为玩悠悠球而荒废了学习,所以玩悠悠球无益!
正方二辩:我不同意反方观点,因为只在空闲时玩悠悠球,就可以玩球学习两不误!
反方二辩:我反对正方说法!第一,在很多学校,都不允许带玩具,而悠悠球作为一种新兴玩具也要禁止带到学校!第二,有很多小学生因为玩悠悠球发生事故,比如被悠悠球砸伤,被悠悠绳勒伤!所以,玩悠悠球有害无益!
正方三辩:反方的观点是错误的!首先,悠悠球不是一种玩具,而是一种新潮的运动!它有几百种招式,5个组别,像一种玩具能做到的吗?其次,玩悠悠球都有规定,普通悠悠球八岁以上可使用,专业用球要14岁才可使用,再次,玩悠悠球要是按正规招式操作,是不会出事故的!
(双方继续引经据典、唇枪舌剑……)
玩悠悠球有利还是有害,大家自己想想吧!
在悠悠球流行的年代,在地球的一个不知名的角落里,举行了一次关于“悠悠球有益还是无益”的辩论。
正方一辩:我方观点是悠悠球有益。悠悠球很有趣味,玩起来有趣。所以,玩悠悠球有益!
反方一辩:我方观点是玩悠悠球无益。有许多小朋友都学习不好,但是很会玩悠悠球。他们都是因为玩悠悠球而荒废了学习,所以玩悠悠球无益!
正方二辩:我不同意反方观点,因为只在空闲时玩悠悠球,就可以玩球学习两不误!
反方二辩:我反对正方说法!第一,在很多学校,都不允许带玩具,而悠悠球作为一种新兴玩具也要禁止带到学校!第二,有很多小学生因为玩悠悠球发生事故,比如被悠悠球砸伤,被悠悠绳勒伤!所以,玩悠悠球有害无益!
正方三辩:反方的观点是错误的!首先,悠悠球不是一种玩具,而是一种新潮的运动!它有几百种招式,5个组别,像一种玩具能做到的吗?其次,玩悠悠球都有规定,普通悠悠球八岁以上可使用,专业用球要14岁才可使用,再次,玩悠悠球要是按正规招式操作,是不会出事故的!
(双方继续引经据典、唇枪舌剑……)
玩悠悠球有利还是有害,大家自己想想吧!