我们班的＂抄人＂
我们班和其他班相比没有什么与众不同，但我们的数学老师可是全年级最特别的．为什么呢？不是因为她的样貌，也不是其他的，而是因为她是＂抄人＂．
记得刚开始接触这位新老师时并没有发现她有什么特点，但是在期末复习阶段我发现了她那无可替代的特点－－抄黑板．大家可能以为老师抄黑板没什么特别的，但是我们这位数学老师不是写一两块黑板，而是写许多许多块黑板，一天之中，你绝对数不清你做过多少块黑板．我们班的同学每天都会说出这样话：＂Ｉ服了you！这老师上辈子是作家吗？她抄黑板不累，我们看都看累了！＂如果不相信，你看看下面的事你就知道了．
那是一个阴天，一走进教室就能看见同学们就想木头人一样坐在座位上死盯着黑板，原来老师又在抄黑板了，哎！真是为同学们悲哀啊！早上想去晨练，看来是泡汤了．＂玲铃铃……＂上课了，同学心不在焉的等待着老师来上课，因为同学们知道老师会用３０分钟来讲课和让他们像机器人一样不停的抄黑板，想到这里同学们心里就已经很累了．老师讲完课后，老师挂起黑板，每一次都会引起轰动，有的同学埋怨，有的同学拍桌子表示抗议，甚至有的同学站起来指着黑板，说的滔滔不绝，这时的教室是人声鼎沸，过了许久，大家都平静下来了，但不会消除同学们对黑板痛恨．每次上数学课都是这样，同学们埋怨也无济于事，后来同学们都把老师叫＂抄人＂．
这位＂抄人＂老师确实是所向披靡，无人能及啊！我们班和其他班相比没有什么与众不同，但我们的数学老师可是全年级最特别的．为什么呢？不是因为她的样貌，也不是其他的，而是因为她是＂抄人＂．
记得刚开始接触这位新老师时并没有发现她有什么特点，但是在期末复习阶段我发现了她那无可替代的特点－－抄黑板．大家可能以为老师抄黑板没什么特别的，但是我们这位数学老师不是写一两块黑板，而是写许多许多块黑板，一天之中，你绝对数不清你做过多少块黑板．我们班的同学每天都会说出这样话：＂Ｉ服了you！这老师上辈子是作家吗？她抄黑板不累，我们看都看累了！＂如果不相信，你看看下面的事你就知道了．
那是一个阴天，一走进教室就能看见同学们就想木头人一样坐在座位上死盯着黑板，原来老师又在抄黑板了，哎！真是为同学们悲哀啊！早上想去晨练，看来是泡汤了．＂玲铃铃……＂上课了，同学心不在焉的等待着老师来上课，因为同学们知道老师会用３０分钟来讲课和让他们像机器人一样不停的抄黑板，想到这里同学们心里就已经很累了．老师讲完课后，老师挂起黑板，每一次都会引起轰动，有的同学埋怨，有的同学拍桌子表示抗议，甚至有的同学站起来指着黑板，说的滔滔不绝，这时的教室是人声鼎沸，过了许久，大家都平静下来了，但不会消除同学们对黑板痛恨．每次上数学课都是这样，同学们埋怨也无济于事，后来同学们都把老师叫＂抄人＂．
这位＂抄人＂老师确实是所向披靡，无人能及啊！