英语老师从外地学习回来,我们的课堂发生了翻天覆地的变化:
变化一:
桌子的摆放。从一年级到六年级,五十四张桌子一直是横平竖直,把教室摆得满满的,到六年级,我们身子都壮实了不少,结果,教室可移动的空间越来越少。今天,桌子来了一个大调整,两两拼在一起,组成六个大组,空出部分桌子到走廊凉快去了。以前上课只是看着同学的背影,现在面对面坐着,看着同学充满朝气的脸,挺好!
变化二:
老师的话少了。英语老师向来伶牙俐齿,英语说得比汉语要好,据说在国外游学了很多次,基本等同于外教了。课堂上,从“classbigan”到“over”很少听到普通话的讲述,有时我都怀疑学校宣传普通话的标语。今天,老师好像没说几句话,这中间还有几句中文的提示:以组为单位,说一句、两句、三句都可以。没有带读,没有示范,没有提醒,没有反反复复的讲解。
变化三:
我们都走向了舞台。课一开始,我们各组的代表就瓜分了教室后面的黑板,以前这是出黑板报的地方,一月一个专题,什么学雷锋、教师节、安全教育、三八节,从来都是浪费粉笔和谋杀脑细胞,偶尔有同学瞄一眼,那是因为这中间被某个调皮的学生加了一些搞笑的内容。现在六张高大的背影就面对这黑板,在默写单词、句子、课文,说是检查预习情况,其他同学在自己的草稿本上狂写。接着互改,老师并不知道我们的默写情况。接着又是在讲台的表演,一个个好像都是李阳的信徒,一阵狂说,一阵稀稀拉拉的掌声。
课很快就结束了。
学习内容是“Activeanimals”。
我会背课文:
“Wow!Animalsareprettyamazing!”啊,我们的课也是相当的有趣!