我的三篇“垃圾”作文
熟悉我的人都知道，我写作文一向以构思精妙，题目新颖而著称。但我为此也付出了“惨痛”的代价。
“啪！”老师把月考的作文卷“重重”的摔在了我面前“你看看你!啊？作文才得28分！你你你……让我怎么说你好呢？”我走到教室里刚坐下，板凳还没暖热乎，就被老师训了个满头大包。我迫不及待的拿过作文本一看，耶？咋跑题了。还没等我反应过来，老师便把我“客客气气”地请进了办公室，进行了长达1小时59分59秒的思想教育，我听得晕晕乎乎，走出办公室我已找不着北了。回到教室，我拿起卷子就去找老师。哼哼！我有理，我怕谁？我抬脚跨进了办公室，指着卷子上的“以xx为题”忘乎所以的和老师讲起“大道理”来：“老师！！！你看看看看看！！！！！他说了‘以xx为题’那个‘题’后面的那个‘’没印上，我哪知道它让你以‘xx’为题目还是为……”“行行行行行了，别在这儿给我胡言乱语！！！”老师也不甘示弱“把你的#眼给我睁大点儿！！！这后面又没让你自拟题目，你在哪儿瞎逞能什么？！•；#￥%*#￥%•；#￥!!!滚吧！”老师下了最后通牒。唉！最后一次希望又破灭了！
下午要进行语文单元检测。据可靠消息称，这次考试的作文题目是“感恩”哈哈哈，小意思！下午，拿到卷子的我一挥而就。可交上卷子没一会儿，我再次接到“法院”送来的“传单”。我二话没说直奔办公室，…………？!!真是“福无双至，祸不单行”我的作文又跑题了！！！我拼命想找理由为自己“上诉”可不管我怎么说都是“歪理”，“真理”永远在老师的那一边。啊！老师，您真的需要我的“一万的理由”吗？
下面这篇“跑”的更荒唐，老师布置了一篇以“课堂”为话题的作文。我一看，便慎重行事，思考了好一会儿才动笔，“别出心裁”的写了一篇《唉！我这个同桌》（天知道我是怎么想的！）可谁知......老师这次的理由简直是太充分了，说得我毫无招架之力“你看看你，都快考初中了，连个作文题也不会命！还想考二十一中呢！这上面明明写着以‘课堂’为话题，一看就知道是写事的，可你偏命个八辈子够不着边的题目！”我头昏脑胀，刚想溜之大吉。“回去重写”老师还念念不忘补充一句，生怕我找不着事做似的。
想俺一代作文“大侠”，经会落到如此地步。丢人啊！不过，“吃一堑，长一智”我会努力奋斗，让“跑题”的悲剧不再重演！