一场“抄袭”风波
今天,上第三节课时语文张老师让我们读元旦放假三天写的作文。
这次的作文题目是随便写自己最拿手的文章,我们班写什么的都有,五花八门。张老师开始点名了,一个同学读完了,又一个同学读完了,忽然中间出了个小插曲,一个同学举报说有一个同学读的作文是抄的。顿时我们班炸开了花,有的议论这个,有的讨论那个。张老师发威,呀!还挺管用嘛!我们班一下子静得连地下掉一根针都能听得见。张老师慢慢的走到那个同学身边,问道:“你的作文是不是超的?”那个同学吞吞吐吐的说:“是''''''是。”“什么?你竟敢抄,罚你重写三篇!”(我们张老师下手可不轻)要怪就要怪那个同学,抄的可真不是时候呀!
这一段小插曲刚过去,接着又来了个截止音符。我们班的臭作文大王(老四)读了一篇创新作文里的文章:一周精神状况变化记录。(这可是我最最欣赏的文章)他碰上我紫轩可倒了八辈子大霉了。他读完以后张老师居然表扬他了,也没问问是不是他自己写的。奇怪!老师没看出来,我看出来了。于是我决定拿来我的作文书,告发他。竟敢抄创新作文的好文章这种人我决不放过。真是岂有此理!当天下午,我就拿来了书,理直气壮地跟张老师说:“老师,王移是抄袭的,您看!”张老师拿着我的书,仔细的看了起来。“还真是,帮我把王移叫到办公室来!”“嗯!”哈哈!我看你怎么办!
这场抄袭风波总算结束了!
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