育人的一时
智库作文
2017-11-05
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新加坡小朋友来了！我们欢呼，我们兴奋，他们让我们快乐，让我们激动，也让我们看到了自己不足的一面……
他们来到我校的第一天，第一节课便是包饺子课。12个结对子小朋友和12个新加坡小朋友一起到4楼包饺子。
瞧！他们多投入呀！眼睛盯着饺子，手在这里捏一下，那里挤一下，手呀，已被灰面“吸引”住了！像个个带上了白白的卫生手套。呀！饺子包好了，形状当然也各不相同啦！这个挺着“大肚子”，胖嘟嘟的；那个“又瘦又小”，像个“皮包骨”，哎哟！那个“肚子”破了！这个活像个“鸡冠”……
饺子包完了，“卫生手套”也该“脱”了，就在老师一声“去洗手”令下，我校结对子的朋友如脱缰的野马一般，“风驰电骋”争先恐后，你追我赶，各不相让。而新加坡的朋友呢？一个都未动，他们要干嘛？只见他们又手将灰面轻轻地刨到一堆，又将碗，筷都放整齐，然后向老师问道“请问接下来该放在哪儿？”老师笑盈盈地说：“我们来整理这里，你们去洗手吧！”然而，新加坡小朋友的回答却让老师、记者为之感叹！“做事要有始有终，既然这些东西都是我们用过的，我们用脏的，就该我们来整理。“多好的习惯！再看看中国小朋友，相差甚远哪！一个是有规矩，习惯好的；一个是无规矩，习惯差的，就连记者和家长都说：通过新加坡小朋友的来访，让我们感到在培养孩子习惯的教育上，有着很大的缺陷。”
一个新加坡小朋友的来访让同学们看到了习惯的差距，一个新加坡小朋友的来访，让家长们看到了教育的不足。这一时刻，将会永远地留在我的心上。
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