“海底”捞“宝”
智库作文
2017-02-10
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“加油!”教室里怎么那么热闹？原来在举行一场比赛呀！咱们快去看看吧！
老师教我们玩一个新的游戏―“海底”捞“宝”。游戏规则是这样的：两个人参加比赛，每个人的面前有一盆盛满清水的盆子，用拿在手中的筷子去夹水里的红豆，哪个人夹得多，哪个人就获胜。
老师把我们分成两队，一队是水手队，另一队是鲸鱼队。我被分在了鲸鱼队。
最精彩的数最后一场比赛了，因为这场比赛决定着胜负。游戏开始了，两名选手板着严肃的面孔，恨不得一秒钟就把所有的红豆夹出来。小观众们有的激动地站了起来，有的大声喊“加油！”，有的把双手放在胸前默默地祈祷，还有的甚至因为这件事打了起来。游戏结束了，水手队以98分的成绩取得胜利。虽然我们输了，但选手们都尽了一份力量，重在参与嘛。
虽然“海底”捞“宝”的游戏结束了，但教室里的欢呼声飘得很远，很远……“加油!”教室里怎么那么热闹？原来在举行一场比赛呀！咱们快去看看吧！
老师教我们玩一个新的游戏―“海底”捞“宝”。游戏规则是这样的：两个人参加比赛，每个人的面前有一盆盛满清水的盆子，用拿在手中的筷子去夹水里的红豆，哪个人夹得多，哪个人就获胜。
老师把我们分成两队，一队是水手队，另一队是鲸鱼队。我被分在了鲸鱼队。
最精彩的数最后一场比赛了，因为这场比赛决定着胜负。游戏开始了，两名选手板着严肃的面孔，恨不得一秒钟就把所有的红豆夹出来。小观众们有的激动地站了起来，有的大声喊“加油！”，有的把双手放在胸前默默地祈祷，还有的甚至因为这件事打了起来。游戏结束了，水手队以98分的成绩取得胜利。虽然我们输了，但选手们都尽了一份力量，重在参与嘛。
虽然“海底”捞“宝”的游戏结束了，但教室里的欢呼声飘得很远，很远……