我爱我的小地球仪
河北省邢台市群星小学四(1)班潘珑
我有一个小小的、圆圆的、主色调是浅蓝色的地球仪,在它的“身上”,有蔚蓝的大海、神密的南极和世界各个国家的具体位置。
它就像是一位不会说话的老师。教会了我许多知识,使我知道了阿根廷、智利、法国、德国、日本等这些以前只听说过名字,而不知道位置的国家的具体位置,以及这些国家的国旗是什么样子的、有多少人口、与我们国家的关系等等。它还使我知道了什么叫赤道,什么叫回归线和什么叫南极圈、北极圈。
看着地球仪,我仿佛是一位宇航员,乘着神洲六号飞船,像费俊龙、聂海胜一样,在宇宙中磐厍颍幸恢制嫣氐纳衩芨小Mü飧鲂⌒〉牡厍蛞牵刮抑懒撕芏嘀叮晕曳浅O不端C康蔽铱障械氖焙颍隳闷鹚险娴墓鄄炱鹄础N野蛋档南耄乙欢ㄒ煤醚埃ご罅耍婀暮教焓乱底龉毕住
指导老师:王雪英
我爱我的小地球仪
河北省邢台市群星小学四(1)班潘珑
我有一个小小的、圆圆的、主色调是浅蓝色的地球仪,在它的“身上”,有蔚蓝的大海、神密的南极和世界各个国家的具体位置。
它就像是一位不会说话的老师。教会了我许多知识,使我知道了阿根廷、智利、法国、德国、日本等这些以前只听说过名字,而不知道位置的国家的具体位置,以及这些国家的国旗是什么样子的、有多少人口、与我们国家的关系等等。它还使我知道了什么叫赤道,什么叫回归线和什么叫南极圈、北极圈。
看着地球仪,我仿佛是一位宇航员,乘着神洲六号飞船,像费俊龙、聂海胜一样,在宇宙中磐厍颍幸恢制嫣氐纳衩芨小Mü飧鲂⌒〉牡厍蛞牵刮抑懒撕芏嘀叮晕曳浅O不端C康蔽铱障械氖焙颍隳闷鹚险娴墓鄄炱鹄础N野蛋档南耄乙欢ㄒ煤醚埃ご罅耍婀暮教焓乱底龉毕住
指导老师:王雪英