广播员,我相信有许多同学都想当,因为当广播员可以在广播室里朗读作文,让全校的同学都能听到自己的声音。但是,要当一个成功的广播员可不是那么容易。
五年级上学期的时候,学校组织竞选大队委,我当上了宣传委员,大队辅导员让我尝试当广播员,每周二上、下午到广播室广播。
我十分惊讶,想不到老师那么看得起我,我心想:我能不能当一个成功的广播员?我能不能读好文章?我能不能……我满脑子都是问号。但看着大队辅导员信任的目光,我还是硬着头皮答应了。
星期二上午,我早早地就来到广播室门前,掏出钥匙,打开广播室的门,犹豫了一下,咬咬牙,还是决定走进广播室。
我先打开碟机的电源,放如一块歌碟,调大音量,一串串动人的音符从喇叭中传了出来。我提着的心重重地放下了,呼了一口气,自言自语:“好险没有出差错。”
过了一会儿,六年级的广播员来了。她交代我:“到时间读文章了,你试着读一篇吧。”我立刻紧张起来,有些不想读了,可一想到大队辅导员,“唉,师命难违呀!”我小声地嘀咕了一句。我拿起麦克风,递到嘴边,手还在不停地抖着。我深深地呼了一口气,然后说:
“老师同学们大家好,我们星星火炬广播小组……”我的心“砰砰”直跳,双眼紧紧盯着纸上的每一个字,生怕读漏读错了。但由于经验不足,加上太紧张,我还是念错了一些字。
另一个广播员说:“你读得太小声了,要大