看到绿草如茵的操场上,同学们一个个生龙活虎的奔跑追逐,心中不禁流露出一丝羡慕,从小我就是个体弱多病的孩子,爸爸妈妈为了我不知操了多少心,吃了多少苦,小时侯,我的愿望就是能有一个健康的身体,可以不在吃那些可怕的瓶瓶罐罐的药,可以不再一放学就跑去那充满消毒水味道的医院。后来上学了,因为柔弱的身体再加上平时少得可怜的体育锻炼,我的体育成绩常常是班上的倒数,素质成绩单上其他学科的成绩都是优良,只有“体育”一格醒目到盖着红红的“不及格”,为这,老师没少说我,我自己也知道只有德智体全面发展的才是好学生,我拼了命的想把体育成绩提上去,但还是竹篮子打水——一场空。也因为这,久而久之,我对体育课产生了一种厌恶之情,但她又是那么重要,所以这个问题就像沼泽里的水巫一样缠绕着我,我的担心与忧虑也像电风扇上的灰尘,越积越多……
星期三下午第一节又是体育课。上课铃一打响,我就像体育委员随便找了个借口请假,谁料体育委员把脸一沉,说道:“天天请假,你难道患了什么不治之症吗?今天必须下去,再者说今天体育课黄老师要300米测验。”300米测验!这几个字突然间变成了庞然大物,把我给压了下去,要知道跑步是我讨厌的众多体育项目中最为反感的一个,成绩可想而知也不好。我只好硬着头皮走下楼梯。
这时操场上已经有同学开始做热身运动了。“预备——开始!”随着老师的一声令下,同学们飞快到跑了起来,两只小腿如