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时间: 2018-02-06 热度: 收藏

刻在课桌上的年龄_小学写人记事作文[10/11]

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下课时,那些搬弄是非的女生又围在一块。

“刚才幸好我们有先见之明,才逃过一关,否则,我们得全军覆没呀!”

“就是,就是,这也得怪林之浩他自己先出卖我们……”

“听说夏老师并没有批评林之浩,还跟他讲了很多道理?”

“那都是林之浩他自己吹的。夏老师骂他是草包,被人耍了!”

“那不就是说我们吗?看来这件事夏老师已经知细底了。我们以后得小心点了。”

对于这件事,夏老师虽然没有找安妮谈话,但对安妮是信任的,对安妮平时的工作也是支持的,安妮知道夏老师心里有一本帐。可安妮从这件事中却有了另一番感受,那就是以后在班里做事,得处处小心。别看自己平时在班里春风得意、前呼后拥的,可实际上处处都是陷阱,一旦你跌入陷阱,那班里落井下石的人有的是。今天这件事,要不是夏老师来得及时,她可能要惨了。

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下午最后一节是活动课,同学们都去了操场上活动,只有陆珊珊在帮老师批改作业,还有林之浩站在黑板前。这时,值周老师何老师走过教室门口。何老师原来在四(9)班教过常识课,对四(9)班比较熟悉。他见陆珊珊在教室里写字,便从窗口探进头来:

“珊珊,你真用功!还有你——四(9)班的乖宝宝林之浩!”

“何老师好!”陆珊珊有礼貌回答。

“何老师,我……我是在罚站。”林之浩也自作多情地回答。

何老师“扑哧”一声,忍不住笑出来:

“你呀,不说我也知道你是来罚站的。”

“偶尔一次!偶尔一次嘛!”

“偶尔一次?大言不惭,你这还是第一次?何老师又不是不知道你,何必遮遮掩掩?”陆珊珊总会破坏林之浩的好事。

“嗯,我看也是。不过,我好像听说近段时间林之浩变了,悔过自新了。怎么今天又犯错误了?”何老师说。

陆珊珊马上接过话题,向何老师解释道:

“林之浩是本性难改,好了没两天,老毛病又犯了。我说的是事实,他真有些傻乎乎的。昨天,我们学一篇董存瑞舍身炸暗堡>>吧!做作业时,他竟给这位英雄改了两次名字了,什么董有瑞、董存端。今天上课时,让他说说文章主题思想,你听他怎么答:董有端拿着炸药包,炸死了。还有一篇短文,写研究昆虫的科学家爬上树观察昆虫生活,整整一天。让说一说有什么启发?他说:明白了不光小孩子会爬树,科学家也会爬树。”

“哈哈哈哈……”何老师笑得眼泪都流了出来,连林之浩自己也捧腹大笑!

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放学时分,夏老师拿了一叠参观恐龙展的优惠券来发给大家。可是人多卷少,刚好发到安妮那儿,后面的就没有了。正当安妮为之庆幸时,却发现发给自己的那张优惠券突然不见了。明明放在桌子上,怎么一转眼就不见了呢?肯定是坐在后面张辉拿走了。

安妮转过身去,眼神直逼张辉:

“好了,好了,别藏了,快还给我吧!”安妮直言不讳。

“哎呀,我很想去嘛,你就送给我吧!”张辉毫不掩饰。

“不行,我也想去呢!”安妮斩钉截铁。

“算了吧!你这么用功,哪舍得花时间去。让我去吧!我先在这里感谢了。”张辉像戏里小花脸,简直有点死皮赖脸。

对于这种堂而皇之“抢劫”行为,安妮真有点火冒三丈,但她最终没有发足。安妮默默地转过身来,只是心里感到有点委屈。拿出作业本来,抄写起回家作业来。

这时,多事的高雨达又在中间瞎起哄:

“哎,我们的班长受委屈了!是不是哭了?”

一句话把所有的同学的眼光都吸引过来。但安妮没去理他,仍然抄自己的作业。张辉有点不好意思,便把优惠券送到安妮的面前:

“对不起,我刚才是跟你开个玩笑,还给你……”

看着这张失而复得的优惠券,安妮心里却并不舒服,倒是充满了歉意。安妮开始自责起来:一张优惠券,也就便宜六元钱。为了这么一点小事,弄得“两败俱伤”,太不值了!作为班长,在利益面前理应先人后已。安妮想:我得把这份快乐带给别人,做个顺水人情,别人快乐,自己也快乐,何乐而不为呢!

于是,安妮让高雨达帮忙递给张辉:

“他喜欢就让他收下吧,反正我星期天也的确没时间去玩。”

可张辉并没有接受,又让高雨达递给安妮:

“好啦,我都说对不起了,我真的不要了,叫她不要再生我的气了!”

就这样,安妮要让给张辉,张辉要还给安妮。这高雨达被搞得晕头转向:

“喂喂喂,二位,二位,拜托,你们要客气,也别折腾我呀!我说张辉同志,班长的一点心意你就收下吧!”

“是啊!是啊!”安妮连忙补充道。

终于,张辉收下了,冲着安妮甜甜地一笑,安妮心里也一阵欢畅。

回家时,安妈妈问安妮:

“咦,其他同学他们都有参观恐龙展的优惠券,你的呢?”

“送给别人了!”安妮很爽快地回答。

当安妮打开书包,准备做作业时,却惊喜地发现书中夹着一张参观恐龙展的优惠券。

安妮真是百感交集,想不到这小小的一张优惠券,竟引起那么多的波折,但她心里还是挺开心的。

当然,就算今天没有这张优惠券,安妮也会同样快乐。

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晨间谈话时,夏老师通知大家,今天的数学课和语文课有位新老师来听课。这使得同学们都非常兴奋。几年来,安妮发现,这学生中就是有一个特点——喜新厌旧,只有是新鲜的,什么都喜欢。

新老师一走进教室,教室里就仿佛亮堂了很多。新老师很漂亮,从夏老师介绍中,安妮得知新老师姓童,是到我们班来实习的。

夏老师一边让我们做好课前准备,一边请这新老师坐下。而这位漂亮的童老师坐在哪儿,又成了问题。因为每个男生都想给新老师留下一个好印象,都希望童老师能坐在自己身边。

“孟小凡,你个子小,坐在后面看不见黑板上的字,你还是坐到前面来吧!”高雨达见童老师坐在孟小凡旁边,想出了一个计策。

“多谢了。我已配了眼镜,用不着了。”孟小凡还不领情呢!

“孟小凡,我跟你换个位子!”林之浩更是直截了当。

“今天是怎么了?都这么关心我?谢谢你们的好意,我坐在自己的位子上挺乐意的。”

老师把目光投过来,高雨达低下头去,林之浩讨了个没趣,也不吱声了。

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下午活动课,夏老师让童老师给我们上。夏老师想得很周到嘛,她想让这个新老师尽快进入角色,能独当一面。对于这个新老师,同学们都感到新鲜好奇,她想要利用这节活动课,让童老师与大家沟通沟通。

安排好这些,夏老师就留下童老师,自己回办公室去了。这下好了,同学们少了一层束缚,都兴奋起来:

“童老师,您的家乡在哪儿?”

“童老师,讲讲你小时候的事吧!”

“是啊!”

“童老师,你说说嘛!”大家一致要求。

童老师做了一个“停”的手势。然后,开始讲:

“我是湖南人,至于我的童年……唉,不堪回首。”老师越不肯,大家就越是想知道。

在我们大家再三请求下,童老师终于说:

“既然同学们都那么想知道,我就说一些。”

此时,在做小动作的几个同学也停下来听。

“我出生在湖南的一个小山村,小时候生活很苦,哪像你们,想要上学就可以上学。老师小时候,大部分时间是在田野、山里度过,白天拔草、放牛,晚上得看管番薯地。十岁开始上学,但已是姐妹中上学最早的一个,也是靠自己的努力,来到城市读大学、教书。你们现在一定要好好学,将来还可以出国留学。”

童老师一番肺腑之言,使我们启发不小。

“大家还有什么问题吗?”童老师亲切地问。

同学们没有说,似乎还沉浸在前一个话题中。但高雨达把夏老师刚才说的话当耳边风了。他不明白大家为什么不问些有趣的问题,算了,只有自己亲自出马了:

“老师,”高雨达没举手就开始问了,“你几岁了?你多重?多高?什么星座?”

童老师一脸尴尬,脸都红了,哪有学生问老师这种问题的?

“高雨达,你无聊!”有些同学见童老师为难,便出来打圆场。可还不等童老师回答,高雨达又信口开河:

“老师,呵呵,我……我还有一个问题。”

“天哪,你有完没完?”童老师虽然不开心,但也不想让他失望,就答应了。

“我问了,童老师,您有男朋友吗?”

顿时,大家哄堂大笑!童老师的脸一下子通红了。

这堂课,就在尴尬中结束了……

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