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时间: 2016-03-21 热度: 收藏

奔向“大字”_小学写人记事作文

“你这字怎么这么小?可以和蚊子相提并论了!”每当妈妈看到我的作业本时,都会大发雷霆,“上次考试,你把字写得那么小,弄得自己都看不清,结果考的那么惨,你还不长记性吗?”

“什么呀,那是我看错数了。”我反驳道。

妈妈可不信我这一套,为了防止小字泛滥,妈妈坐在我旁边密切监视着我写作业,不停地叮嘱我把字放大。

“不行,还得大!”

我把字写得大了些,看到妈妈没说什么,我接着写:解,去分母,得……哎呀,要把小字改成大字可太不容易了,怎么才能变回我以前的大字呢?我暗暗地想。写了一大半,不知为什么,我的字又回到了原来大小。老妈火了:“不行,重写!”

“天啊,分数方程本来很费体力,再写就要把我的手累断了,断了也好,就不用写了。不过,我离大字还有多远?”

终于,我把作业全写完了。可是合上本子,我一直在想,怎么才能把字放大?对,在笔袋里放一张纸条作为提醒,可是我把它当废纸扔了;在纸上每一页都写上“大”字作提醒,可那么小的一个“大”字怎么能领导全篇的“小字”呢?

唉,愁死了,我百思不得其解,我和大字到底有多远?

银州区第十一小学六年级张馨艺

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