把文明带进学校，把微笑带给同学
敬爱的老师,亲爱的同学们：大家好！我聊的话题是《把文明带进校园,把微笑带给同学,做有素养的石岐中学人》。
初入中学,我就被这所中学深厚的文化底蕴所深深吸引,我也为能够成为一个石岐中学人而感到骄傲.人,一撇一捺写起来简单,做起来难。我们身在社会中,身份,角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是"不拘小节"的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰,吐口香糖,踩踏草坪,在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候,又是对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的"不拘小节",无论是学习上还是生活上的说话,借东西;而我们自己又往往懒得去理那些"小节"。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到,踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
在生活中发生磕磕碰碰是常有的,当你的利益受到侵害时,你会选择大吵大闹甚至大打出售；还是一句委婉的原谅呢我希望得到的答案是后者,不过事情往往没有想象的来得美好。中午排队买饭时,有多少次同学们为了早点吃到饭而插队,而造成了大吵大闹甚至推推搡搡,你一拳我一脚,如果当时那为同学没有插队,那就不会发生那么多的事了。
"细节决定成败"。这句话一点都不错,如果你留心将班中的"长明灯"关掉,如果你留心将班中乃至别班倒在地上的自行车扶起,如果你留心将地上的一片纸屑捡起丢进垃圾筒的话,给人的感觉是什么呢是给你的欣赏,对你行为的赞赏,反之,如果你行为恶劣,出口成脏,那么又会给人以什么感觉呢。
同学们,学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你,我,他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出石中高大,美丽的形象,每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
在这里,我呼吁：同学们,行动起来!争做一个讲文明,懂礼仪的好学生.遇到师长,来宾,主动敬礼问好；上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡；爱护公共财物,不乱写乱划……让我们把文明带进校园,把微笑带给同学,做有素养的石岐中学人。