Teacher
Teacher
老师，这是一个神圣名词。就连我那乳臭未干的小弟弟，天天用他那奶声奶气，稚气未消的口气，煞有介事地对我谈他的远大理想“我长大了要当教师”。比喻老师的说法还真不少：什么蜡烛，老黄牛等。我记忆最深的是一个同学写的：老师如同那盏明灯，让我们在它的指引下走向成功。唉，套话。
在小学六年级的时候，小W一直是老师喜欢的学生。我不明白这样一位门门功课都亮红灯的学生，老师怎么会喜欢她呢？别说，是有原因的。
我记得那天早读，小W和小Y正在聊天，早读是不能聊天的。这时候，老师迎面走来。小W担心在六年级这最后一年里“晚节不保”给老师留下不好的印象，便用母鸡打鸣的口气（母鸡根本不会打鸣）尖叫到：（叫得小Y莫名其妙）“小Y早读时候不要找我讲话好不好，你不想学习我还要多读一点书呢。”不用说，小W被老师表扬了一遍，小Y抄了一篇课文。就在老师表扬小W时候，此时两人在我心目中的地位从英镑跌到了美元，从美元一度狂跌到日元。两人如同慈禧和安德海，一个高贵，一个卖乖。我算是明白了小W得宠的原因，这使得我在这个“是”者生存的班级里存活下来。
我有个外校的朋友叫小C，这人很迂腐，他说那次在和老师一起上厕所时，发现了100元块钱孤独地躺在门口，他的老师迅速地捡起来装进了口袋里。他一个健步冲上去，说老师你不能这样，你不是说捡到的钱要交给失主吗？老师的脸红了又红。只好说我正准备带到学校里交呢。在下午，他去商店买了东西，看见老师杂七杂八的买了一大堆东西，在收银台上付钱的时候他一眼就认出了那张100员的钞票。小C说他愤怒了，他在日记里上他批评了老师的“劣迹”，一边用论语中的话指责老师的行为。从那以后，小C说他的老师没有给他一天好脸色看，处处给他小鞋穿，动不动就冷嘲热讽。说到这小C仰天长叹，对我说：“兄弟啊，以后做什么事，万万不能得罪老师，这是我几年来的经验教训”这话怎么听得这么儿熟，想起来了，这是我一年级时爸爸对我说的话。
在那天的日记中，我写道：这也叫老师，我的老师还居然教我们思想品德！这是在教我们什么，溜须拍马？奉呈迎合？教我们多一点迎合少一点真言直语？多迎合他们的观点，而放弃自己的立场？这不是小人的作为吗？是老师就是要把我们养成一个只会拍马屁，只会迎合上司观点的小人吗？这就是我小学6年所学的思想品德教育？
几天之后，我翻开了我的日记，我认为话应该这样说：“小学6年里，老师教育我们是一种多奉呈，多迎合的思想。我们不久就要步入“是”者生存的社会中，这样的思想会对我们的升官发财或许有极大的帮助，让我们在官海沉浮中少一点挫折。老师是水，磨掉了我们坚硬的棱角，变成一快圆滑的卵石。我想这就是在小学中老师教育我们的主观思想，不，是生存法则吧。
安庆石化四小六年级一班，马翔宇