与语文作业“作战”
放假了，老妈见我随心所欲的样子，各我布置了许多语文作业。下面就是我一天与“语文作业大军”的“作战”计划：
作战时间：早上8：00
侦察敌情：我悄悄琉进老妈的房间，听见老妈对老爸说：“今天早上你让伦伦做《黄冈小状元》前3张卷子……”妈呀！这么多！
作战过程：我先从“弱敌”（基础知识）入手。做着做着，我遇到“埋伏”（难题）了，我赶紧拿起“武器”（字典）。好不容易，我军“攻破第一关”（做完基础部分），又遇到了“强敌”（阅读题）。我费了好大力气，都没“打败敌人”（做完阅读），只好请“将军”（答案）帮忙。在“将军”的帮助下，我“打败大量士兵”（做完许多题）。这时，“敌军司令”（老爸）出现了，他“抓住了将军”（拿走答案），只留下我在那里“孤军奋战”。经过3小时的“战斗”，我终于“消灭所有士兵”（做完所有题）。
“战利品”：衣服上的一个墨点、老爸的一次训
作战结果：小胜
作战时间：下午2：00
侦察敌情：我跑进书房，问老爸：“老爸，我现在要做什么？”“2篇作文，”老爸说，“作文题目是：《我的学校》、《**之间》。”啊！？这么简单！
作战过程：我准备好了“武器”（《好词好句好段》），开始和《我的学校》作战。我先它的“上身”（开头）入手，这简单！我1分钟就搞定了！接着，我又从它的“下身”（内容）开始作战。没想到这家伙还挺行的，我军“伤亡惨重”（写不出来）。我军只好“使用武器”，终于搞定了！这个《**之间》，就写《邻居之间》吧！这个更好“对付”（好写），我一会儿就“打败”（写完）它了。我向“司令”（老爸）汇报，“司令”看了我的“战绩”（作文），满意极了，给了我“大量奖赏”（让我休息）。
“战利品”“老爸的”奖赏“
作战结果：胜！
作战时间：晚上6：00
侦察敌情：只听见老爸对我说：“把一、二单元的生字全抄两遍，词语盘点抄一遍。”哇！好简单！
作战过程：我拿好”大炮“（语文书），用“神速”开始“作战”（抄小字）。就在我军快“胜利”（抄完小字）的时候，“枪”突然“没子弹”（钢笔没墨水）了！我赶紧“装好子弹”（吸好墨水），继续“奋战”（写）。还没“消灭完敌人”（写完），“援军”（老妈）就来了。“援军”笑呵呵地说：“伦伦今天表现得不错，奖励你上创网。”“啊，太好了，老妈万岁！”我欢呼着。
“战利品”：1小时上创网时间
作战结果：大胜！！
呵呵，我这一天的“作战计划”怎么样呀！
上一篇：传说中的大鸟--天使的大鸟（上）
下一篇：胆小鬼游泳记