学生看教改——教学改革带给我的快乐
智库作文
2017-11-04
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老师常教我们：“同学们要德、智、体全面发展”，这也是我的心愿。美国教育家杜威曾经说过“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”，教学改革给了我们小学生一个什么样的校园生活和学习课堂呢，让我来谈一谈吧。
一、教学改革给了学生一个“开放”的课堂来展示自己。
俗话说只有乐学才能学得好。教学不仅仅是老师填鸭式地讲给我们听，更多的是一种体验、探究和感悟。语文课前老师都会让我们先预习，预习的时候让学生准备了许许多多和课文内容有关的资料，都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。我们期待着将自己的成果展现给大家，互相学习，这样无论是在课内还是课外，学生都表现积极，极大地丰富了知识的储备。
二、教学改革激发了学生的学习兴趣和积极性。
每堂课上老师们精心安排组织课程，在课堂上通过多媒体的直观演示，旁征博引、巧设悬念激发了学生的学习兴趣，而且让学生从被动地听变为互相“对话”。英语课堂上的情景朗诵、情景对话、单词联想让学生们有了“我要学”“我想学”的欲望。有时候老师还组织学生通过做游戏、手工制作，加强实践能力的锻炼，在科学课上我们自己动手利用废纸盒制作的《我们的学校》模型惟妙惟肖，不但锻炼了动手能力，还感受到强烈的成就感，同时也增加了环保意识。
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2017-11-04 09:47:12