某年某月的某一天,咱班的数学老师正在讲台是滔滔不绝的讲着“量的计量”这一部分的知识......
当老师讲道:“大家知道一厘米大概有多长吗?”的时候,“当然知道啦!”全班异口同声地说,并且还都不约而同地比划着(因为是复习阶段,所以大家都知道)。老师又讲道:“对了,一厘米大约就有我们的指甲壳那么长,那同学们估估自己的食指大约有多长呢?”“四五厘米吧!”同学们想也没想就回答道。这时,老师突然说道:“对!同学们可不要说成是四五米或四五千米了啊,一字只差,可是会闹出大笑话的啊!”“嘿嘿,偶的手指都四五千米长!”我在下面小声地调皮地嘀咕道。
突然,我的食指不知怎么的,一下子就开始增长起来....连续增长了几个小时以后,终于停止了下来。。看看前面,一片壮观景象........凡是挡在我食指前面的障碍物,都被捅了个大窟窿...在老师的“悉心”观察的测量下,终于量出了我现在食指的长度:“5千米!”
哎!这食指变这么长,还真给我惹了不少麻烦,可把我给害苦了哟!且听我细细道来!
在学校里,我的食指知能伸在我最先捅破的那个洞里,一点也动弹不得,老师说:“要是一动,整座学校都得跨,学校跨了问题都还不是很严重,可是万一把孩子们砸到,那问题可就不小了!”老师害悄悄地告诉我,只有等放学后才能慢慢地把手指拿出来。所以呢,我只有乖乖地坐着不动,静静地等待