“读姿”大放送
智库作文
2016-09-11
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根据我多年的观察、分析与研究，发现了一个有趣的现象：人们的朗读姿势（简称“读姿”）千奇百态，各有千秋。为了和大家分享我的研究成果，特此写下这篇文章。
读姿一：摇头晃脑式
适合对象：杨宇
杨宇此人乃我同学。当他开始读书时，还不会出现什么特别的现象，可渐渐地，过了几分钟之后，他就会慢慢进入“佳境”，开始前后左右晃动他那大脑袋，甚至有时候身体也东倒西歪，就如同吃了摇头丸一样，我作为他的同桌，多次被他“合理碰撞”，自然为他的读姿感到迷惑。老师发现后也被震惊了，曾多次问他：“杨宇同学，你身体不舒服吗？要不要去看一下校医？”慢慢地老师同学们也见惯不怪了。作为他的朋友，我多次问他：“你为什么会有这么独特的读姿？”他摇头晃脑地回答：“有个性，才够味！”
读姿二：装模做样式
适合对象：谢钟参
在各种读姿中，这一种是最英明的了。早读铃声一响，谢钟参坐在座位上开始东张西望，等到老师走进教室，他才开始他那富有感情的朗读，等老师离开教室，确定已经没有危险，他马上就闭嘴，或者只做嘴型不出声。他就因为这一种读姿被老师N次请去办公室喝茶，就如特务被抓住一样。我身为副班长，有义务去管他，可我一问他为什么这么做，他竟然回答说：“为了保护嗓子，副班大人，不如你也试一试，这比罗纳尔多用的金嗓子含片还要灵呢！”晕！
读姿三：制造噪音式
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2016-09-11 09:59:33