福建省厦门市滨东小学六年二班曾漪婧指导老师:谢伟敏
某天,我正郁闷地走在回家的路上。突然,我发现地上有一本本子,捡起来一看,上面写着五个卡通字体“缺点大公开”,“咦,这会是谁的呢?”我喃喃自语道。“还是问问看吧。”于是,我开始搜寻目标,逮到一个,问一个。“叔叔,这是不是你的?”“阿姨,这是不是你掉的?”“小朋友这是不是你的?”可每次得到的回答都是两个字“不是。”“郁闷,还是把你带回家吧!”我望着本子“深情并茂”地说。
回到家,我把书包往房间一丢。便一屁股坐在椅上上,研究起这本本子,我翻开第一页,看到了书序。我心里想:这们小的本子,还有书序,稀奇稀奇啊!那肯定很好看。接下来,映入眼帘的就是——
一.粗心“病”
粗心事列:
某年某月某日,她正在考试,有一题呀,她明明懂,偏偏在算最后一步时,不知是那根筋搭错了。居然少约分一个数!在检查时,居然没发现。等考卷分下来时……
“咦,这题没错吗!老师怎么给我打叉?”
“唉,原来没约分。”
“我可爱的分数啊,你就这么走了!”
……
诊断结果:这个女孩的粗心病很严重啊!!让人叹为观止!!!
“治疗”方法:考试时,不要吊儿郎当,要集中精神,要认真。
二.懒
粗心事列:
就在前几天,她的懒“病”又犯了。
“婧仔(