桌子惨剧
桌子惨剧
最近，我们班的桌子有的成了京剧里的大花猫，“无脸见人”，有的已被胶水覆盖，“沉浸”在“胶水海洋”中；有的被刻成“文物古迹”……详细内容，请看调查：
我详细“咨询”了一大部分同学，又观察了桌子，结果如下：
同学反应：大多同学表示无所谓，不屑一顾，甚至在觉得无聊的课上，乱涂乱画，日复一日，日月如梭，一年半载，“好伙伴”就日渐“衰弱”，有些同学更恶心，把鼻屎随意涂在桌上，就不在理会它，好友却依然如故默默无闻为我们服务。
桌面情况：白分之九十的同学，桌面不干不净，上面有各种各样的卡通图画，“栩栩如生”但是这样的同学都是平时要加把劲的同学，请听讲解：他们上课开小差，不认真听讲，就在桌上画画解闷，“悠哉悠哉”，又不会被老师发现，批得体无完肤。聪明反被聪明误，他们恶性循环，玩的“心惊胆战”学得“不知所云”。两样都干不成。而且，他们一不顺心就画朋友，久而久之，都千刀万剐了。
我劝同学，我希望我们的桌子如教室一样明亮，干净，让我们挟起手，共创，打照新的明天，和好友快乐游进知识乐园。让我们呼吁：还自己的时间；智慧，还桌子光明，干净！！！
桌子惨剧
最近，我们班的桌子有的成了京剧里的大花猫，“无脸见人”，有的已被胶水覆盖，“沉浸”在“胶水海洋”中；有的被刻成“文物古迹”……详细内容，请看调查：
我详细“咨询”了一大部分同学，又观察了桌子，结果如下：
同学反应：大多同学表示无所谓，不屑一顾，甚至在觉得无聊的课上，乱涂乱画，日复一日，日月如梭，一年半载，“好伙伴”就日渐“衰弱”，有些同学更恶心，把鼻屎随意涂在桌上，就不在理会它，好友却依然如故默默无闻为我们服务。
桌面情况：白分之九十的同学，桌面不干不净，上面有各种各样的卡通图画，“栩栩如生”但是这样的同学都是平时要加把劲的同学，请听讲解：他们上课开小差，不认真听讲，就在桌上画画解闷，“悠哉悠哉”，又不会被老师发现，批得体无完肤。聪明反被聪明误，他们恶性循环，玩的“心惊胆战”学得“不知所云”。两样都干不成。而且，他们一不顺心就画朋友，久而久之，都千刀万剐了。
我劝同学，我希望我们的桌子如教室一样明亮，干净，让我们挟起手，共创，打照新的明天，和好友快乐游进知识乐园。让我们呼吁：还自己的时间；智慧，还桌子光明，干净！！！
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