一只智商高的猫

一只智商高的猫（原稿）

山东五莲王世疃小学小丫丫文学社张豪远

我们家养着一只猫，这只猫和普通的猫没有什么两样，只不过智商比一般的猫高了一点（儿）。

以前，我和爸爸不知道它有那么聪明。它的聪明是我从一件事情中发现的。因为小猫很挑食，所以长得瘦瘦的，可是，没有想到它慢慢地长胖了，（。）起初看不出来有什么变化，等到变胖了的时候，那时，我还以为它经常捉麻雀吃呢！

有一天，我看到饭菜没有了，便去找爸爸，问爸爸饭菜到哪儿去啦？爸爸说：“可能让老鼠偷吃了吧。”我想，我们家养着猫怎么会有老鼠呢？一连两天，饭菜连连被偷，到底是怎么回事呢？被好奇心打动的我（于是）偷偷观察，发现我们家的猫抱着门底下的缝隙把门打开了，还有一扇门，我想，这下你进不去了吧！没有想到这只猫不怕困难，用头撞，用后脚踢门，不一会儿就把门打开了，然后跳上桌子，美滋滋的吃着自己的午饭。

文章开头没有按惯例写小猫的样子，为的是突出小猫智商高这个中心，这样的对比是合适的。“高了一点儿”这里应加一个“儿”字。这样的儿化音读起来顺口。当“一点”这个词在句末时，都应该加“儿”字的。

“长胖了”处应为句号，因为写小猫身体变化的事情已经说完了。“

雀吃的事情。

“那时”，多余，删去。

爸爸的话引起我的心理怀疑，是促使我探究明白的原因。

“打动的我”处添加一个“于是”就顺口多了，所以文章的修改用“读改”的方法很重要。

小猫开门的过程不够详细，动词不是一连串。对于这两扇门的介绍也不够明白。

说猫不怕困难不如说小猫不怕疼痛好。

用头“撞”，用后脚“踢”门这两个动词不够恰贴，依次改为“顶，蹬”好。

这里是本文的重点部分，需要分段和详细地写，但小作者没有做到，也没有仔细揣摩好小猫的心理。

美滋滋“的”吃，“的”改为“地”

总评：小作者由于仔细地观察了猫开门偷食的过程，所以写得比较仔

细，可见观察对写作的重要。再就是小作者能把小猫变胖的来龙去脉交代清楚，这也是作文水平高低的一个标志。原稿是一个字也没有改动的，读来也清楚明白通顺，但有些细节问题小作者还是没有把握好的，这就使得文章不够具体，不具体的文章别人读了眼前就难以产生事物的形象，人或物就写不活，没有如见其人，如闻其声的效果。再就是注意标点和“的、地、得”的正确使用，以及动词的恰切运用等。

一只智商高的猫（修改稿）

山东五莲王世疃小学小丫丫文学社张豪远

我们家养着一只猫，这只猫和普通的猫没有什么两样，只不过智商比一般的猫高了一点儿。

和爸爸不知道小猫有那么聪明。它的聪明是我从一件事情中发现的。因为小猫很挑食，所以长得瘦瘦的，可是，没有想到它慢慢地长胖了。起初看不出来有什么大的变化，等到变胖了的时候，我还以为它经常捉麻雀吃呢！因为我曾看见过小猫捉过一只麻雀并用前爪逗弄呢。

有一天，我看到饭菜没有了，便去找爸爸，问爸爸饭菜到哪儿去啦？爸爸说：“可能让老鼠偷吃了吧。”我想，我们家养着猫怎么会有老鼠呢？一连两天，饭菜连连被偷，到底是怎么回事呢？这个窃贼难道来无影去无踪吗？

被好奇心打动的我于是偷偷留心观察起来。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，这个“贼”终于出现了。

一只猫的黄爪子探进小厨房外门底下的缝隙里，一勾，纱门轻轻地开了。还有一扇门，我想，这下你弄不开了吧！没有想到的是，这只猫居然不怕疼痛，用头顶了一下门，又用后脚蹬了几下门，门稍微松动开一道小缝。这下小猫更来劲了，它用头顶住缝隙，四脚抓地，身体拱起，门的缝隙越来越大。小猫一伸头，一偏身，“倏地”钻了进来。

迷案终于揭开了，窃贼原来就是我家这只智慧的小猫哟！

写在后面的话：写好小动物，主要靠观察，要对小动物的样子和行为习惯有深入细致地观察。在写作时，选择轻松幽默的语言会使你笔下的小动物更可爱。

（指导老师：张传德）

绿色小菜园

我家有一个美丽的院子。院子挺大，爸爸便开垦出一片绿油油的菜地来。爸爸说要把小小的菜园搞成科技的"绿色"的示范小菜园。因为，绿色是现代人的时尚。

为了建设好爸爸的绿色小菜园，我被爸爸聘任为"园丁"，不过，我这个园丁的主要任务就是为菜园创造绿色有机肥料。在学校就餐的同学有许多剩余的馒头，丢了怪可惜的，我建议爸爸用馒头养鸡，鸡粪可是上等的有机绿肥。我的任务自然就是拾剩馒头了，我把我家的五只母鸡喂养的胖呼呼的，胖的都不下蛋了，幸亏我们及时为母鸡减肥获得成功，所以才不用买鸡蛋了。

妈妈养的宠物小猫也被爸爸征用了，让它做护园园丁。大家都知道菜青虫是蝴蝶的后代，蝴蝶翩翩飞来我家，不是为我家增添美丽，它是为了让它的后代把我家的菜咬得千疮百孔、面目全非。而我家的小猫呢，可调皮了，蝴蝶一来，它就扑过去，吓得蝴蝶无法落到菜叶上，蝴蝶的宝贝疙瘩也就无法留给那些鲜嫩的菜叶了。爸爸说这就叫"生物防治"。

没有农药化肥的蔬菜是绿色的蔬菜。我家种菜也落实了科学发展观！

（指导老师：张传德）