我是文具盒的守护神
听了这个题目，大家可能觉得非常奇怪。一个文具盒有什么可守护的？可是对我来说，这不仅仅是一个普普通通的文具盒，而且是一个象征着友谊之花的信物！
就在2007年12月的时候，我跟随父母来到一个陌生的环境-重庆。来的第二天，我跟着爸爸到肖家沟小学去“应聘”了，不幸的是，我居然没有考到5年级，连我自己都觉的意外，我在老家上的是5年级，而在这里却只能半途而废上4年级，真是太悲哀了！
第二天，我到学校报告，伴随着讲台下雷鸣般的掌声，我鼓起勇气走上讲台自我介绍，在老师的帮助下，我顺利的
自我介绍完毕。第一节下课后，同学们纷纷拥到我身边，刚开始他们以为我也是一个重庆人，所以就用地道的重庆话和我沟通、交流。还是班长聪明，她看到我一直在抓头思考，就断定我不是重庆人，听不懂重庆话。所以就告诉同学们要用普通话和我这个新同学交流。接下来，我结识了好几个男同学。并且有一个男同学送给我一个崭新的文具盒，我非常感动！所以就不拘束了，也和同学们一起去操场上玩了起来。
虽然这个学期那个男生转走了，但是我依然保存着那个文具盒，因为这是我来到肖小收到的第一个礼物，也是一朵友谊之花！！！
听了这个题目，大家可能觉得非常奇怪。一个文具盒有什么可守护的？可是对我来说，这不仅仅是一个普普通通的文具盒，而且是一个象征着友谊之花的信物！
就在2007年12月的时候，我跟随父母来到一个陌生的环境-重庆。来的第二天，我跟着爸爸到肖家沟小学去“应聘”了，不幸的是，我居然没有考到5年级，连我自己都觉的意外，我在老家上的是5年级，而在这里却只能半途而废上4年级，真是太悲哀了！
第二天，我到学校报告，伴随着讲台下雷鸣般的掌声，我鼓起勇气走上讲台自我介绍，在老师的帮助下，我顺利的
自我介绍完毕。第一节下课后，同学们纷纷拥到我身边，刚开始他们以为我也是一个重庆人，所以就用地道的重庆话和我沟通、交流。还是班长聪明，她看到我一直在抓头思考，就断定我不是重庆人，听不懂重庆话。所以就告诉同学们要用普通话和我这个新同学交流。接下来，我结识了好几个男同学。并且有一个男同学送给我一个崭新的文具盒，我非常感动！所以就不拘束了，也和同学们一起去操场上玩了起来。
虽然这个学期那个男生转走了，但是我依然保存着那个文具盒，因为这是我来到肖小收到的第一个礼物，也是一朵友谊之花！！！