一次科学课上,老师向我们提出一个问题——声音靠什么传播呢?虽然我们天天接受着各种声音,但却从不知道它是如何传播的。我对这个问题顿时来了兴趣。
我只记得上幼儿园时老师让我们做一个“土电话”,还告诉我们,声音可以靠事物与事物间的连接来传播。有了这个依据,找答案就方便多了。但是我从哪里下手呢?我从一则新闻上读到:几位登山爱好者,到高原上野营,由于空气稀薄,在远处呼唤几乎听不见,导致一人失踪。“空气”?会不会就是空气在传播呢?事不宜迟,赶快行动吧!
我先把胶膜蒙在玻璃杯上,用皮筋套住,做成一个“鼓膜模型”,再把闹钟调好。准备就绪了,就只等闹钟响了。“丁铃铃”,闹钟响了,“鼓膜”振动起来,我赶紧把它振动的强弱记录下来。紧接着,我把闹钟再次调好,把“鼓膜”和闹钟一起放进一个玻璃罩里。然后,我在爸爸妈妈的帮助下抽走了罩子里的大部分空气。过了一会儿,闹铃又响了,看,“鼓膜”只是轻微的振动!看来,我的猜想得到了进一步的证实。
虽然自己的猜想得到了证实,但是我还是要上网查查答案。网上说:空气是传播声音的重要因素之一,在真空中不能传播声音;声音是靠它发生的振动在介质中传播为声播;声音能靠一切气体、液体、固体物质做媒介传出去,这些作为传播媒介的物质称为介质34万多项信息介绍了声音的传播。随后,我又到图书馆去寻找资料。书上也说“空气是传播声音的重要物质,在月球上没有空气,即使俩人相隔不远,也必须要使用无线电设备通话。”通过各种渠道,我终于解开了声音的奥秘。
我把自己的想法告诉了老师,老师直夸我说:“你还真当了一回小‘科学家’呢!”