本班课堂三大症状
智库作文
2017-10-07
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在我们班，课间十分钟时，总会出现三大症状.
第一症状：语文课前勤奋症
同学们只要知道下节课是语文课，就会马上勤奋起来.要么三个两个一起讨论课文中的难题，要么叽叽咕咕背着一些课文，因为语文老师最爱在课堂提问，答不出来是要背课文的.那些背课文的，都是自认为不可能答出来的，提前开始背啦!
第二症状：数学课后忙碌症
每到数学课下课后，同学们都忙着在书本上写写画画，好象这时，他们比老师还忙.因为数学老师上完一个内容后总会布置许多课后练习题，做不完要罚做双倍的!
第三症状：英语课上兴奋症
在英语课上，每个人都会认真学、记，为的是在学完后的兴奋。因为英语老师在每学完一个内容后都会进行游戏（当然是关于刚学的知识），并且男女生竞赛，要是哪能方赢了，就会非常兴奋（当然很快乐啦）！
还有许许多多症状没说呢，不说了，自已去发现吧！在我们班，课间十分钟时，总会出现三大症状.
第一症状：语文课前勤奋症
同学们只要知道下节课是语文课，就会马上勤奋起来.要么三个两个一起讨论课文中的难题，要么叽叽咕咕背着一些课文，因为语文老师最爱在课堂提问，答不出来是要背课文的.那些背课文的，都是自认为不可能答出来的，提前开始背啦!
第二症状：数学课后忙碌症
每到数学课下课后，同学们都忙着在书本上写写画画，好象这时，他们比老师还忙.因为数学老师上完一个内容后总会布置许多课后练习题，做不完要罚做双倍的!
第三症状：英语课上兴奋症
在英语课上，每个人都会认真学、记，为的是在学完后的兴奋。因为英语老师在每学完一个内容后都会进行游戏（当然是关于刚学的知识），并且男女生竞赛，要是哪能方赢了，就会非常兴奋（当然很快乐啦）！
还有许许多多症状没说呢，不说了，自已去发现吧！
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2017-10-07 09:50:21