童年是快乐的,而在快乐的同时,你有没有快乐的写说呢?写就是写规范字,说就是说普通话。说普通话,写规范字,这不仅是一种学习态度,更是一种民族感情,是一种爱国情绪。
也许有人会说,一个字写错了有什么关系,中国人还不是照样生存?我原来也这么看,但是,在写规范字的主题班会上,老师给我们讲了一个故事,使我改变了观点。故事是这样讲的:1983年,乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线,随后又花了18万远从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋。包装袋上的图案由挂面厂请人设计、制出样品后,经挂面尝与进口公司审查,交付日方印刷。当这批印制好了的塑料包装袋飘扬过海回挂面厂后,细心的人发现“乌”字多了一点,乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。于是,这一点之差,使价值18万元的塑料袋变成了一堆废品。这真是一点值万金啊!听完了这个故事,我感慨万分,因为如果挂面厂若认真检查的话就不会让这18万元付之东流了。
我喜欢写字,常常为我面前的一个个方块字而动情,他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵。而在书法家的笔下,它们更能发挥出无穷的魅力,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
我们不但要写好规范字,还要说好普通话。我国是一个拥有56个民族的大国,各族语言不同,使交谈是产生了障碍,于是就产生了普通话,而“普通”二字的意思就是“普遍”和“共通”,也是社会文明的象征。有些人因为说不标准的普通话,从而闹出了笑话。今天,妈妈给我讲了一个因为说普通话不标准而造成的笑话,说的是一名外地人在北京的公共汽车上向售票员伸出十元钱的钞票说:“见过吗?见过吗?”售票员没有理睬他,谁知他继续在那说:“见过吗?见过吗?”售票员终于被他惹得不耐烦了,怒气冲冲的从包里拿出一张五十元的钞票,大声说:“见过吗?见过吗?”外地人吓得魂飞魄散,低声细语嘟咙着说:“北京的售票员怎么这样啊!”众人一问,才得知,这名外地人是想买张到建国门的票。他因为没有说标准的普通话,竟被售票员误解成是他在吹嘘自己。这真是哑巴吃黄连——有苦说不出。尽管这则笑话幽默十足,我却笑不出来,暗暗下定决心一定要学好普通话。
在我们学校,也开展了一写讲普通话的一些活动,如,办黑板报、艺术长廊,开展主题班会,我还是小小普通话监督员呢,但我觉的,说普通话不仅是在学校讲,而是处处养成讲普通话的习惯。让我们一起快乐的说好普通话,不要把说普通当成一种任务来完成,讲一口具有权威性、规范性的普通话。让优美、丰富、文明的语言飘荡在校园的每个角落,飘荡在社会的每个角落。
创建和谐社会从我做起,我从说普通话开始,让我们在童年中快乐地写说。