随笔・语录・剖析
每个星期都要写2篇随笔，统一在星期四上交。我们的语文老师是个年轻漂亮的女老师，平近易人。也可以说是我们的朋友，所以我们都很喜欢她。
最近我统计下来，我的随笔上共有24条评语，其中我挑选5条来写，具体内容如下：
语录之一：现在的思考很深刻嘛！如果作业多，可以少写一点。（指随笔）
句解：老师很认真看我的随笔，知道我的用意。不过这后半句话说来也不假，现在的学生是挺可怜的。还好我们有这样一个关心、理解我们的老师。
随笔回顾：手酸了，想停下来不写了，不行啊！“Tobeornottobe”，我只能选择前者，因为要解决交作业的问题啊。做出自己的选择，不要求助于他人，惟有这样，你才可以打破这个坚固的牢笼。
理解指数：30%
语录之二：你理想高、品位高不就行了？
句解：老师的目光看得远，说明她很会与人沟通，也想让我们把自己的目光放得更远。真是一句提高人自信心的话语。
随笔回顾：我总是很自卑的，尤其是站在我们班高个子同学之间。这样站成一排（从高到矮），远远看去就像是一条斜线。
提高自信指数：10%
语录之三：好感动！有你们也真好！
句解：老师也有被我诚意打动的那一刻。看得出来，只有这样的老师才能读懂我们的心声。
随笔回顾：在受伤的时候，你曾牵过我的手，告诉我，别难过，一切会好的；那一次还记得，我们同唱一首歌……此文献给我最最可爱的朋友们以及我最最敬爱的老师，谢谢你们一路陪我走过！有你们真好！
诚意指数：10%
语录之四：象你一样能够清楚地看见自己所走过道路的人，一样会有成就的！相信我，也相信你自己！
句解：从“相信”一词看得出来，老师对我有很高的期盼，很信赖我，认为我一定可以的。“要多相信别人一点”，具备这个条件的一定是个好老师。
随笔回顾：又失败了。下课走在初春的回廊上，阳光针芒般想让流泪地闪耀，朦胧中眼角出现一团迷雾般氤氲的色彩。没想到竟是些不知名的小花。俯身亲近这些小花，却不免要拨开旁边的杂草，它们太小了――就像是我，一朵不知名的小花，在一旁默默地绽开，默默地闭合。
信赖指数：30%
语录之五：真想马上去看看啊！可惜我妈家里没装宽带，惨！
句解：这句话很好理解吧，从侧面烘托出老师真的是我们的朋友，没有严厉，只有一颗像我们这样的心，喜欢当我们的孩子王。
随笔回顾：我悄悄地爆料，圆圆在创网的用户名是“秋日的思绪”，珊珊的是“夕阳无限”，张闻涛的是“阿西莫”，还有周竣松的是“甜甜の稀饭”。至于我的嘛，先不说，留点悬念，让老师去猜，当然也可以问同学。
亲和力指数：20%
写在后面的话：亲和力+信赖+诚意+提高自信+理解=100%，我庆幸，我有这样的一个老师。