罚后的感想
今天下午的应用英语课，蔡老师讲英语的《课课精练》的P14――P18页。居然一节课也讲不完！蔡老师只好让我们将《课课精练》答案抄一次。
同样的时间，同样的《课课精练》，同样的的老师，只是不同的学生，不同的地点。在五（2）班，他们却能将《课课精练》讲完，这是为什么呢？
上学期的期末考试，我们班的三科平均分以微弱的优势战胜了其他班。可是，一个成绩好的班为什么却无法战胜一个成绩差的班呢？
成绩一向是我们班的骄傲。但是，纪律却是我们班的致命缺点，散漫的纪律使我们班放慢了进步地脚步。老实说，我们只是所谓的“老大”。其实，许多人已经默默地超越了我们。纪律，是我们班的万恶之源。如果我们继续这样下去，被全级乃至全校超越，那么，后果岂不是可悲的吗？
今日，趁我们班还名震全校的时候，恢复一年级学习的劲头，加快我们班进步地脚步，比其他班付出更多的努力，这样坚持下去，我们班才能稳夺在“五年级第一”的王冠。
坏习惯要改正，好习惯要保持，继续“发扬光大”。那么，我们才是真正的“老大。
今天下午的应用英语课，蔡老师讲英语的《课课精练》的P14――P18页。居然一节课也讲不完！蔡老师只好让我们将《课课精练》答案抄一次。
同样的时间，同样的《课课精练》，同样的的老师，只是不同的学生，不同的地点。在五（2）班，他们却能将《课课精练》讲完，这是为什么呢？
上学期的期末考试，我们班的三科平均分以微弱的优势战胜了其他班。可是，一个成绩好的班为什么却无法战胜一个成绩差的班呢？
成绩一向是我们班的骄傲。但是，纪律却是我们班的致命缺点，散漫的纪律使我们班放慢了进步地脚步。老实说，我们只是所谓的“老大”。其实，许多人已经默默地超越了我们。纪律，是我们班的万恶之源。如果我们继续这样下去，被全级乃至全校超越，那么，后果岂不是可悲的吗？
今日，趁我们班还名震全校的时候，恢复一年级学习的劲头，加快我们班进步地脚步，比其他班付出更多的努力，这样坚持下去，我们班才能稳夺在“五年级第一”的王冠。
坏习惯要改正，好习惯要保持，继续“发扬光大”。那么，我们才是真正的“老大。