这一天,我们上了一堂作文讲评课,对上次的看图作文进行讲评。
老师先让几个这次作文写得好的同学读一读自己的文章,然后一步一步的分析他哪写得好,哪写的词语美,哪的写作方法好。同学们都听得聚精会神,还不时地点点头。老师不光说个人哪写得好,还把几个同学写的结尾进行对比。同学们各有各的风格,听了这个的,觉得这个同学写的风趣幽默,听了那个的,觉得那个同学写的优美和谐。真是百听不厌呀!
虽然这次作文我写的不是最棒的,但使我知道了天外有天,山外有山,人外有人啊!从其他同学的作文里,我又学到了许许多多的写作方法和写作技巧,如:多用一些维妙维肖的词语,还可以采用一些歌词,……听他们的作文,就像读一篇篇文章,可以从里面积累许多好此好句。老师又说作文里用一些排比句、反问句……一些特殊的语句会使你的作文更加生动有趣。
这次作文讲评课,不仅是一堂生动有趣的课,还是一堂只是肺腑的作文技巧课,使我受益匪浅。我还会继续努力,争取超过作文写得比我好的同学!我时刻准备着!这一天,我们上了一堂作文讲评课,对上次的看图作文进行讲评。
老师先让几个这次作文写得好的同学读一读自己的文章,然后一步一步的分析他哪写得好,哪写的词语美,哪的写作方法好。同学们都听得聚精会神,还不时地点点头。老师不光说个人哪写得好,还把几个同学写的结尾进行对比。同学们各有各的风格,听了这个的,觉得这个同学写的风趣幽默,听了那个的,觉得那个同学写的优美和谐。真是百听不厌呀!
虽然这次作文我写的不是最棒的,但使我知道了天外有天,山外有山,人外有人啊!从其他同学的作文里,我又学到了许许多多的写作方法和写作技巧,如:多用一些维妙维肖的词语,还可以采用一些歌词,……听他们的作文,就像读一篇篇文章,可以从里面积累许多好此好句。老师又说作文里用一些排比句、反问句……一些特殊的语句会使你的作文更加生动有趣。
这次作文讲评课,不仅是一堂生动有趣的课,还是一堂只是肺腑的作文技巧课,使我受益匪浅。我还会继续努力,争取超过作文写得比我好的同学!我时刻准备着!
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