叛逆课堂
吾班乃年级最强大的一个班，可谓是人才济济，各个都精通兵法战略.这不，一上课我们就把自己的“长处“搬到了课堂上----这是我们班的各军事在长期摸索以来总结的课堂讨价还价战术.
科目；语文
战术：七嘴八舌+奉承
具体事例：（注：本班语文老师是一Woman，性格嘛，发火时很冲动，但毕竟是少数，其他时候就比较好说话了.）一日，何老师居然说要将本学期的最后一节语文课（班会）让给数学老师，要知道这可是我们语文老师第N次让数学老师课了.这一鸣可不得了，引起了民愤，班上立刻像炸爆米花似的噼里啪啦响开了.“老师啊，这是本学期的最后一次班会了，你就让我们快乐一下吧.这也是小学的最后一次班会，您难道忍心吗？““是啊，老师……“就是啊……“爆米花们一个接一个第发出响亮的劈啪声.“老师，你对我们那么好，我们舍不得你，我们用班会好好告别一下啊，不要把课给数学老师了.“好，我跟数学老师商量，你们每次提的要求我都答应了，我提的要求你们都没答应.“老师无奈的说道.“耶!“一张张洋溢着灿烂笑容的同学们一同叫道.^_^
科目：数学
战术：奋起反抗+跑题
具体事例：（注：本班数学老师是一Man，发起火来可不是盖的.人称手榴弹，但为了不上他的课，豁出去了!）：P这节是语文，我们满怀期望等来的却是数学老师，一见事情不妙，我们马上开始唱歌.一首歌唱到快结尾的时候，马上在换一首，就这样，我们从《发如雪》唱到《江南》再到《童话》，然后《欧若拉》，《大城小爱》……唱的老师“无从下口“.见声音慢慢低下来，我们怕老师抓住了机会.就赶紧跑起了题----“老师啊，听说你也会语文，你给我们上一节语文可吧!“（鼓掌……）“我不会呀，我教数学好.“老师把题有拽了回来.“那你总会讲故事吧，给我们讲一个!“（鼓掌……）“我讲的不好……““对了，我们下课时不是经常听到你唱歌吗，你给我们唱一段!“（鼓掌声持续十几秒，为了拖延时间，苦了我们的手……）……（鼓掌）……（鼓掌）我们每说一个请求就鼓掌.看我们这么紧追不舍，老师只好让步：“好……你们也没心思听我讲了，我给你们布置几个题，写完了到教室外面玩去，别大声吵就行.““YE“（鼓掌声再次响起）
科目：思想品德
战术：单打独斗+敷衍了事
具体事例：（注：此思品老师虽是一Man，却比我们老班还温柔.）一次课上，老师依旧是讲完课就给我们布置作业让我们写.死党由于看Harry・Potter没有写作业（不足为奇，经常有人不写此科作业），老师走到她身边对她说：YHJ，你长的真帅啊，不写作业就不帅了，快点写作业.“（用的是无比心平气和的口吻，真是的，偶死党是一Girl虽有点假小子性格，可也不能用“帅“啊~~~!）她不知哪里有毛病，竟跟老师大谈起Potter!“老师呀，《哈利・波特》多好看啊，我把2~6都看完了，1没有借到，不过我也借光盘看了，哈利……““那也要写完作业再看啊!“老师的语气里夹杂着一丝请求.“老师，哈利他……噢!这点太精彩了，绝不能错过，你就让我看吧，作业我回家一定写!“老师无奈，只好作罢.
嘘~~~~~~~~~~~~~听----好像有老师过来了，啊!赶紧逃啊!大家要替我保密!闪~~~~~~~~~~~~~