教室后门
智库作文
2018-11-01
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自从我和后门老兄作了邻居后，便开始了对后门的研究。今国际兴起的
调查，我终于摸清了后门的秘密及功能，特呈上报告，内容如下：
功能一：如果你来早了，教室门还未开，现在又是冬天，站在过道上，
就会体会到风直往衣领里钻的滋味。怎么办？告诉你，现在你就可以利
用后门老兄的第一个功能了。教师的后门是由我的桌子抵住的，镇门将
军----铁栓早就无影无踪了，只要你把门往里一推，们就带着坐姿“嘎
吱”一声开了，你就可以钻进“防寒洞”免受寒风煎熬。可就在这一次
一次的开开关关中，我的桌子被折磨的肢体“松散”，好像的了骨质疏
松症。它和后门老兄都开始抗议同学们这种行为了，我是听清楚抗议声
了，不知道同学们听到没有。
功能二：这个功能似乎有点不太正当和不文明。好听点呢，是七巧板、
花样书法台；难听点呢，简直是草稿门、胡乱签名册。后门身上积满了
“英雄前辈”留下的“光辉”笔迹，自然而然就成了一座“伟大丰碑”
。我的同桌石凝也忍不住大显身手，龙飞舞风地留下了一个签名，要让
“万世瞻仰”。俗话说：“不流芳千古，也要遗臭万年。”同学们这种
方法到底会“流芳千古”还是“遗臭万年”呢？我真搞不懂。
功能三：第三个功能更不宜公布于众。我们班
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2018-11-01 13:23:28