今天上午第三节课,我们上了一节特别的课。上课干什么呢?告诉你吧,我们的科学教室“发大水了”。我和我们班的部分同学就开始抗洪救教室,最终我们战胜了“洪水”!胜利了!耶!
话说今天上午第三节课,老师在讲台上滔滔不绝地说我们班的纪律(我们班的纪律特别烂),他好像说了N天了,,同学们都无精打采的,却不知道一场“洪水”正在向我们袭来。只听“彭”的一声巨响,刘同学把水管子弄炸了,水管里的水开始向上冲,一个“喷泉”形成了。
刚开始,“洪水”只不过是一点点微微细流,同学们都了围上去。都在看热闹。不一会,微微细流变成了我所说的“洪水”。同学们这才反应过来,我们刚拿起了笤帚和拖把,开始抗洪救灾救教室。
我拿起一把拖把,开始把“洪水”中的一部分冲王一个下水道里冲,刚开始,我冲一部分,马上就冲下去了慢慢地,我要等一秒钟了,不一会,一秒钟变成了两秒钟了,两秒钟变成了三秒钟,三秒钟变成了四秒钟,五秒,十秒,二十秒,三十秒.....慢慢的,这个下水道流水越来越慢了,不一会,这个下水道里的水满了,不往下流了!
正在这时只听我们的班主任袁老师使用了耗费全部MP的惊天动地的一声喊“把水往教室外边排!”我们急忙放弃了下水道,开始向外排水。
我们拍得很专心,由于为我们的教室分三部分。要一个传给另一个。你看,小鱼同学不小心把水泼在了老屁的身上,要是在平时,老屁一定会