家校方程式
智库作文
2016-08-27
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题一
已知：上午第一节课时语文课。老师昨天就说了今天要默写《杨氏之子》。
求：能否考得100分？如若不能又将怎样？
解：已知第一节课就40分钟，老师只会给我们10分钟时间完成。默写文言文花去5分钟，再写成白话文又用去5分钟，根本没有时间检查，想考100分的愿望落空。
补救方法——利用课余时间到组长处重新默写。（解题感想：都怪自己不能倒背如流）
题二
已知：第三节课是英语课，可听说英语老师请假去参加培训。
求：这节课能否上英语课？如若不能，将上什么课？
解：英语课由数学老师代上，说是英语老师与数学老师换了一节课。可前一节课就已经是数学课了。同学们上的精疲力竭。
补救方法——利用中午时间多多休息，可是中午作业依旧。（解题感想：都怪自己不是老师，否则就可以给别人布置作业了！！）
题一
已知：上午第一节课时语文课。老师昨天就说了今天要默写《杨氏之子》。
求：能否考得100分？如若不能又将怎样？
解：已知第一节课就40分钟，老师只会给我们10分钟时间完成。默写文言文花去5分钟，再写成白话文又用去5分钟，根本没有时间检查，想考100分的愿望落空。
补救方法——利用课余时间到组长处重新默写。（解题感想：都怪自己不能倒背如流）
题二
已知：第三节课是英语课，可听说英语老师请假去参加培训。
求：这节课能否上英语课？如若不能，将上什么课？
解：英语课由数学老师代上，说是英语老师与数学老师换了一节课。可前一节课就已经是数学课了。同学们上的精疲力竭。
补救方法——利用中午时间多多休息，可是中午作业依旧。（解题感想：都怪自己不是老师，否则就可以给别人布置作业了！！）