题一
已知:上午第一节课时语文课。老师昨天就说了今天要默写《杨氏之子》。
求:能否考得100分?如若不能又将怎样?
解:已知第一节课就40分钟,老师只会给我们10分钟时间完成。默写文言文花去5分钟,再写成白话文又用去5分钟,根本没有时间检查,想考100分的愿望落空。
补救方法——利用课余时间到组长处重新默写。(解题感想:都怪自己不能倒背如流)
题二
已知:第三节课是英语课,可听说英语老师请假去参加培训。
求:这节课能否上英语课?如若不能,将上什么课?
解:英语课由数学老师代上,说是英语老师与数学老师换了一节课。可前一节课就已经是数学课了。同学们上的精疲力竭。
补救方法——利用中午时间多多休息,可是中午作业依旧。(解题感想:都怪自己不是老师,否则就可以给别人布置作业了!!)
题三
已知:数学考了个98分,与100分擦肩而过。
求:回家后能否免遭一场“血光之灾”?
解:妈妈不在家。爸爸知息正在看电视,不理会我,仍旧兴高采烈,我干等了5分钟。接着,看完电视的爸爸面无表情,泡茶花了4分钟,喝茶花了2分钟,然后“指导”我用去20分钟。5+4+2+20=31(分钟)天哪,我已经站了31分钟,好酸,好累!
补救方法——从此以后,加班加点,力争与100分结缘。(解题感悟:不知爸爸儿时是否与我有一样的经历。)
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